摘要：初中毕业生物学业考试是依据(以下简称)进行的义务教育阶段生物学科的终结性考试.考试要有利于全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,有利于体现九年义务教育的性质.全面提高教育质量,有利于生物课程改革.培养学生的创新精神.实践能力和学习能力.减轻学生过重的负担.促进学生生动.活泼.主动学习. 初中毕业生物学业考试应体现国家对学生在生物科学知识和技能.能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求.应突出考查学生对生物学基本事实.概念.原理和规律等基础知识的理解程度,考查学生科学探究能力的发展水平,应联系人与自然.社会实践与生活实际中的具体问题.考查学生综合运用所学生物学知识分析.解决问题的能力,同时应有机渗透情感态度与价值观的考查.积极引导初中生物教学全面落实生物课程标准所设定的目标.整体提高学生生物学素养.

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