摘要:某实验小组同学在探究“蚂蚁觅食行为 的实验时.制定了如下的实验方案:取一长方形容器.放入一些干湿适当的土壤.(2)在容器内一侧放白糖.另一侧放木屑.(3)取10只蚂蚁放入容器内并盖上玻璃板.(4)将容器置于适宜温度下进行观察并记录蚂蚁取食情况. 你认为:(1)此实验方案中的实验变量是 . (2)此实验方案中的实验组是 . 对照组是 . 39.小红家的湿托布放在卫生间里.几天后.她想帮妈妈擦地.打开卫生间门.拿起托布时.发现托布下两只小鼠妇迅速逃向墙角的黑暗处.请依据上面事实.提出一个问题.并作出一个假设. 提出问题: 作出假设:
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(1)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是
对照
对照
.(2)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的实验结论是
蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关.
蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关.
.(3)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运食物的过程中所消耗的能量直接来自
ATP
ATP
.某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关,选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央(如图)。在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球,一段时间后,观察蚂蚁的觅食情况。
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(1)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是________。
(2)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的实验结论是________。
(3)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运食物的过程中所消耗的能量直接来自________。
某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关,选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央(如右图)。在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球,一段时间后,观察蚂蚁的觅食情况。
(1)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是 。
(2)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的
实验结论是 。
(3)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运
食物的过程中所消耗的能量直接来自 。 查看习题详情和答案>>
(1)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是 。
(2)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的
实验结论是 。
(3)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运
食物的过程中所消耗的能量直接来自 。 查看习题详情和答案>>
某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关,选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央(如右图)。在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球,一段时间后,观察蚂蚁的觅食情况。
(1)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是 。
(2)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的
实验结论是 。
(3)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运
食物的过程中所消耗的能量直接来自 。
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某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关,选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央(如右图)。在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球,一段时间后,观察蚂蚁的觅食情况。
(1)该实验中,放置蘸清水的棉球的作用是 。
(2)一段时间后,大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球,由此得出的
实验结论是 。
(3)蚂蚁觅食时,可以拖运比自己重10倍的食物,它在拖运
食物的过程中所消耗的能量直接来自 。 查看习题详情和答案>>