摘要:王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查.下面是他们调查报告中的一段话.请分析回答相关问题. 森林里生活着高大的乔木.低矮的灌木和大量的草本植物.有许多鸟类在此栖息.有的鸟吃草籽.有的鸟是杂食性的.昆虫主要吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的果实为食.然而鼠又是鹰的食物.鹰也捕食鸟. (1)右面是王强画出的该生态系统的食物网.有的同学认为还有一条食物链未画出.请你在图中画出.补画完整后该食物网中共有 条食物链. (2)食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的. (3)他们在调查中还发现.有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化.与周围环境基本保持一致.这说明生物能够 环境. (4)有一时期.人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类.会造成 的大量繁殖.结果对森林造成了一定的破坏.这说明.生态系统的 能力是有限度的.当外来干扰超过这个限度.将会破坏生态系统的 . 第17章第1节 动物在生物圈中的作用同步练习
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(2009?宜春)王强同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手了.若如图为他完成这一反射活动的神经结构示意图.则完成该反射活动的正确传导路线是(用字母和箭头表示)
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a→b→c→d→e.
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.(2007?泰州模拟)呼吸功能的强弱直接影响人们的生活、工作和学习,我们可以通过测定人体的
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肺活量
肺活量
来检测呼吸功能.如果王强的三次测得数值是3000ml,3200ml,3800ml,则王强的该项生理指标是3800
3800
ml.下表是生物兴趣小组张健同学测量王强同学的胸围后得到的数据 ( 单位:厘米 ).请问王强同学的胸围差是( )