摘要:根据已学过的知识.思考并回答下面的问题: (1)为证明细菌对植物遗体的分解作用.某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树叶分成甲.乙两组.实验中滴加蒸馏水.让树叶保持潮湿.将甲.乙两组都进行灭菌处理.甲组放在无菌环境下.乙组接种细菌后放在无菌环境下. ①这个方案的实验组是_____.对照组是_______.变量是_______ ②实验过程中为什么要滴加蒸馏水让树叶保持潮湿?____________.换成自来水可以吗?____ 为什么?____________ (2)防止食品腐败变质的主要原理是__________________.蘑菇常采用____法保存.袋装牛奶常采用____法保存.腊肉常采用_____法保存.
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愚人的世界末日(2012年12月21日)过去了,现在我们还像以前一样感受阳光的温暖.根据你已学过的知识,植物在阳光下能进行的生理活动是( )
| A、只有光合作用 | B、只有呼吸作用 | C、没有光合作用和呼吸作用 | D、进行光合作用和呼吸作用 |
(1)根据题意,绘制该农田生态系统的食物网图解.
(2)如果蛇在短期内被大量捕杀,蝗虫的数量将会
减少
减少
.(3)图中的生物属于生产者的是
水稻
水稻
.(4)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中没有画出的生物成分是
分解者
分解者
.我国艾滋病病毒感染者已超过100万.艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一.因此,了解艾滋病的相关知识,以及如何与艾滋病感染者相处,是每一个公民应具备的生物学常识.根据你学过的知识,回答下列问题:
(1)艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的 .艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的 ,传染病流行的另外两个环节是 和 .
(2)下列哪种方式会感染艾滋病 .
A.患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳 B.与艾滋病患者拥抱
C.与艾滋病患者共同进餐 D.与艾滋病患者握手
(3)从传播途径来看,艾滋病属于 .
A.呼吸道传染病 B.消化道传染病 C.血液传染病 D.体表传染病
(4)为了预防艾滋病等传染病的蔓延,提倡使用一次性注射器,这种做法属于预防传染病措施中的 .
(5)为了更好地预防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于 免疫.(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)
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(1)艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的
(2)下列哪种方式会感染艾滋病
A.患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳 B.与艾滋病患者拥抱
C.与艾滋病患者共同进餐 D.与艾滋病患者握手
(3)从传播途径来看,艾滋病属于
A.呼吸道传染病 B.消化道传染病 C.血液传染病 D.体表传染病
(4)为了预防艾滋病等传染病的蔓延,提倡使用一次性注射器,这种做法属于预防传染病措施中的
(5)为了更好地预防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于