摘要：66．为研究环境污染对某湖泊中生物的影响.一组学生开展了研究性学习.他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A.B.C.D.E.并对其进行消化道内食物组成的分析.然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定.将研究数据绘制成下表.根据下表提供的信息.以食物网的形式表示这5种生物之间的营养关系正确的是 A． B B．C C D B A E D A E C．C E D B A D． B C E D A
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为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习．他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表．| 生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 汞 | 某种杀虫剂 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 鱼（甲） | 鱼（乙） | 78 | 96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 小球藻 | / | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| D | 鱼（乙） | 水蚤 | 10 | 31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15（1）为更直观地表达研究结果，请尝试利用上表中的数据，在上述所给坐标上规范绘制柱形图，以比较5种生物体内2种污染物的含量． （2）根据上表提供的信息，以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）． 查看习题详情和答案>>
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为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习．他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表．| 生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg | ||
| 汞 | 某种杀虫剂 | |||
| A | 鱼（甲） | 鱼（乙） | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
| C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
| D | 鱼（乙） | 水蚤 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
（2）根据上表提供的信息，以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）． 查看习题详情和答案>>