摘要：2．2009年1月至7月.柳州共查处酒后驾驶1115起.醉酒驾驶76起.进入8月以来.一些大中城市连续发生酒后驾驶肇事案件.给人民群众生命财产造成无法挽回的损失.尤其是杭州保时捷酒后驾驶酿成交通死亡事故一案.在社会上引起大众强烈谴责. (1)请设计一则公益广告.提醒司机们弃酒后驾驶行为. (2)小明的爸爸喝了一瓶啤酒后.试图坚持开车回家.被小明劝阻.他测得爸爸的心率是95次/分.小明想知道喝了一瓶啤酒后爸爸的心率是否受到影响.补充完整他设计的方案. 问题:喝了一瓶啤酒后爸爸的心率是否受到影响? 假设: . 实验: 结果分析:酒后小明爸爸的心率明显增加了. 得出结论: . (3)醉酒后走路摇晃.站立不稳.是酒精麻痹了 所致.此外.酗酒对人的健康危害极大.如: 等.
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（2011?溧水县一模）2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型流感病毒疫情．接着在短短的几个月时间在全世界迅速蔓延．
（1）教育部、卫生部发布了关于《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知，规定出现甲型H1N1流感暴发疫情，学校应采取感染该病的个人停课、班级停课、学校停课等防控措施．停课期限一般为7天．在预防传染病的措施中属于
（2）甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一样，结构非常简单，没有
（3）下面是一种抗病毒药达菲的说明书，该药能不能用于治疗甲型H1N1流感患者
（4）卫生部下发通知，建议将3岁以内列入甲流疫苗接种人群，并遵循“知情、自愿、免费”的原则为这一人群实施疫苗接种．通过接种疫苗获得对甲型H1N1流感的免疫力，这种免疫类型属于
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（1）教育部、卫生部发布了关于《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知，规定出现甲型H1N1流感暴发疫情，学校应采取感染该病的个人停课、班级停课、学校停课等防控措施．停课期限一般为7天．在预防传染病的措施中属于
切断传播途径
切断传播途径
．（2）甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一样，结构非常简单，没有
细胞
细胞
结构．（3）下面是一种抗病毒药达菲的说明书，该药能不能用于治疗甲型H1N1流感患者
能
能
．如果现在某人患上甲型H1N1流感能否使用该瓶药品？不能
不能
．
（4）卫生部下发通知，建议将3岁以内列入甲流疫苗接种人群，并遵循“知情、自愿、免费”的原则为这一人群实施疫苗接种．通过接种疫苗获得对甲型H1N1流感的免疫力，这种免疫类型属于
特异性免疫
特异性免疫
．
（2013?株洲模拟）请阅读下列两则资料，分析解答问题：资料一：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是
蛋白质外壳和内部的遗传物质
蛋白质外壳和内部的遗传物质
，其生活方式是寄生
寄生
．（2）发现甲型H1N1 流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的
控制传染源
控制传染源
，同时它又属于特异性
特异性
免疫．资料二：据2009年7月3里《新民晚报》消息，“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种植物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫．
（3）蝾螈和青蛙都属于
两栖
两栖
动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为变态发育
变态发育
．（4）蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门，共同点较多，其中呼吸器官都是
肺
肺
，心脏结构特点都是四腔
四腔
．（5）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫同属于昆虫纲，判断依据是：身体由很多
体节
体节
构成；体表外有外骨骼
外骨骼
，以适应干燥的陆地生活．（2009?东营）阅读下列材料，回答后面的问题：
2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1流感病毒的生活方式是
（2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于
（3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的
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2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1流感病毒的生活方式是
寄生
寄生
．（2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于
呼吸道
呼吸道
传染病．（3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的
控制传染源
控制传染源
，同时它又属于特异性
特异性
免疫．2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等多国接连暴发甲型H1N1型流感疫情，目前已全球蔓延，死亡人数已超过7800人．截止12月22日，中国内地患者数为9万例，死亡326例．
（1）从传染病的角度来看，甲型H1N1型流感病毒是引起这种传染病的
（2）当前，我国不少地方甲型H1Nl流感患者骤增，部分地区进入了流感高发期．学校要求严密监测师生员工健康状况，一旦发现急性呼吸道感染症状（发热体温≥37.5℃，同时伴有咳嗽、鼻塞、流涕等呼吸道症状）者，要求其暂停上课，及时就医，退烧后7天方能上课．这种做法属于预防传染病措施中的
（3）内地已有4059万人接种过甲流疫苗，这种做法属于预防传染病措施中的
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（1）从传染病的角度来看，甲型H1N1型流感病毒是引起这种传染病的
病原体
病原体
．从传染病的类型看，甲型H1Nl型流感属于呼吸道传染病
呼吸道传染病
．（2）当前，我国不少地方甲型H1Nl流感患者骤增，部分地区进入了流感高发期．学校要求严密监测师生员工健康状况，一旦发现急性呼吸道感染症状（发热体温≥37.5℃，同时伴有咳嗽、鼻塞、流涕等呼吸道症状）者，要求其暂停上课，及时就医，退烧后7天方能上课．这种做法属于预防传染病措施中的
控制传染源
控制传染源
．学校要求各班每天做到开窗通风，同学做到勤洗手，打喷嚏时要捂住口鼻，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径
切断传播途径
．（3）内地已有4059万人接种过甲流疫苗，这种做法属于预防传染病措施中的
保护易感人群
保护易感人群
．这种免疫类型为特异性
特异性
（选填“非特异性”或“特异性”）免疫．阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底至4月有中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是
（2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于
（3）从传染病的角度来看，甲型H1N1流感病毒属于
（4）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如再现细菌感染可作用抗生素，这些措施属于预防传染流行三个措施中的
（5）请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施：
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（1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是
蛋白质
蛋白质
组成的外壳和遗传物质
遗传物质
组成的核心组成．其生活方式是寄生
寄生
．（2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于
呼吸道
呼吸道
传染病．（3）从传染病的角度来看，甲型H1N1流感病毒属于
病原体
病原体
．从免疫学的角度来看它又属于抗原
抗原
．（4）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如再现细菌感染可作用抗生素，这些措施属于预防传染流行三个措施中的
控制传染源
控制传染源
，同时它又属于特异性免疫
特异性免疫
免疫（填“非特异性”或“特异性”）．（5）请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施：
保持室内通风
保持室内通风
、避免前往人群拥挤场所
避免前往人群拥挤场所
．