摘要：35．下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图.图中“生出的幼鼠 可发育成转基因超级鼠.请回答有关问题: (1)在这项研究中.被研究的性状是什么? . 控制这个性状的基因是 . (2)转基因超级鼠的获得说明了 . (3)由此可推论.在生物的传种接代过程中.传下去的是性状还是控制性状的基因? . (4)在将受精卵注入输卵管的过程中.每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵.又有未注射生长激素基因的受精卵.这样做的目的是 .
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下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？ 。控制这个性状的基因是 ________ 。
（2）转基因超级鼠的获得说明了 。
（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ ___ 。
（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是 。
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（2）转基因超级鼠的获得说明了 。
（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ ___ 。
（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是 。
下图是显微注射获得转基因超级鼠示意图，回答下列问题：
（1）上图为转基因超级鼠的产生过程。在这项研究中，被研究的性状是 ，控制这个性状的基因是 。注射这个基因使用 工具。
（2）注射过 的受精卵注入到 ，发育成转基因超级鼠；而未受注射的受精卵发育成 的鼠。
（3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由 控制的。
（4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是 。
（1）上图为转基因超级鼠的产生过程。在这项研究中，被研究的性状是 ，控制这个性状的基因是 。注射这个基因使用 工具。
（2）注射过 的受精卵注入到 ，发育成转基因超级鼠；而未受注射的受精卵发育成 的鼠。
（3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由 控制的。
（4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是 。
如图是显微注射获得转基因超级鼠示意图，回答下列问题：
（1）如图为转基因超级鼠的产生过程．在这项研究中，被研究的性状是
（2）注射过
（3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由
（4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是
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（1）如图为转基因超级鼠的产生过程．在这项研究中，被研究的性状是
鼠的个体大小
鼠的个体大小
，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因
大鼠生长激素基因
．注射这个基因使用显微注射器
显微注射器
工具．（2）注射过
大鼠生长素基因
大鼠生长素基因
的受精卵注入到普通雌鼠的体内
普通雌鼠的体内
，发育成转基因超级鼠；而未受注射的受精卵发育成普通
普通
的鼠．（3）转基因超级鼠的获得，说明性状是由
基因
基因
控制的．（4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是
基因
基因
．
