摘要：“观察比较不同的植物 活动的目的要求是:(1)观察各个类群的代表植物.描述各个类群植物的 ,(2)比较不同类群植物的 .思考它们为什么属于不同的 .

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“观察比较不同的植物”活动的目的要求是：
（1）观察各个类群的代表植物，描述各个类群植物的  _______  ；
（2）比较不同类群植物的    ____   ，思考它们为什么属于不同的     ______   。
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草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物，某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点．
（1）从草履虫培养液的
表层
表层
吸一滴培养液，放在
载玻片
载玻片
上，要用肉眼和
放大镜
放大镜
寻找和观察草履虫．判断它是生物的理由是
能够运动、生长、繁殖、对刺激作出反应
能够运动、生长、繁殖、对刺激作出反应
．
（2）在液滴上盖上
盖玻片
盖玻片
，在
低倍镜
低倍镜
下观察草履虫的
形态
形态
和
运动
运动
．由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是
在液滴中放几丝棉花纤维
在液滴中放几丝棉花纤维
．若观察时使用的目镜为5×，物镜为10×，则草履虫的放大倍数为
50
50
倍．
（3）与植物细胞相比，在观察草履虫时，它没有植物细胞的
细胞壁
细胞壁
、
液泡
液泡
、
叶绿体
叶绿体
等结构．
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草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物，某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点．
（1）从草履虫培养液的________吸一滴培养液，放在________上，要用肉眼和________寻找和观察草履虫．判断它是生物的理由是________．
（2）在液滴上盖上________，在________下观察草履虫的________和________．由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是________．若观察时使用的目镜为5×，物镜为10×，则草履虫的放大倍数为________倍．
（3）与植物细胞相比，在观察草履虫时，它没有植物细胞的________、________、________等结构．

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草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物，某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点．
（1）从草履虫培养液的______吸一滴培养液，放在______上，要用肉眼和______寻找和观察草履虫．判断它是生物的理由是______．
（2）在液滴上盖上______，在______下观察草履虫的______和______．由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是______．若观察时使用的目镜为5×，物镜为10×，则草履虫的放大倍数为______倍．
（3）与植物细胞相比，在观察草履虫时，它没有植物细胞的______、______、______等结构．
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草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物，某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点。

（1）从草履虫培养液的______吸一滴培养液，放在________上，要用肉眼和________寻找和观察草履虫。判断它是生物的理由是_______________________________________。
（2）在液滴上盖上_________，在__________下观察草履虫的________和_________。由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是__________________。若观察时使用的目镜为5×，物镜为10×，则草履虫的放大倍数为_______倍。
（3）与植物细胞相比，在观察草履虫时，它没有植物细胞的__________、________、________等结构。
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