摘要：右图为蝗虫的外部形态图.据图回答下列问题. (1)蝗虫的身体分为三个部分.即 . . . (2)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼.具有 和 .防止 的作用.能够更好地适应 生活.
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（2009?泰安）如图为蝗虫的外部形态及内部结构示意图．请回答下列问题．（1）蝗虫跳跃、飞行的动力来自与[
Ⅱ
Ⅱ
]胸
胸
部发达的肌肉（[]内填图中数码，其后填相应的名称，以下同）（2）蝗虫的呼吸器官是[
1
1
]气管
气管
．（3）蝗虫是危害玉米、小麦等禾本科农作物的害虫．现提供某种蝗虫的卵、饲养箱，自己再选择恰当的材料，尝试探究蝗虫的取食行为．探究方案：
1、作出假设：蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物，．
2、培养蝗虫：从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养，才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为，使探究具有可信度．
3、实验目的：是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”，要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组，其中实验组是放禾本植物的一组，另一组放其他农作物为对照组．
4、结论：蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物．
2、培养蝗虫：从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养，才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为，使探究具有可信度．
3、实验目的：是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”，要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组，其中实验组是放禾本植物的一组，另一组放其他农作物为对照组．
4、结论：蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物．
1、作出假设：蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物，．
2、培养蝗虫：从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养，才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为，使探究具有可信度．
3、实验目的：是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”，要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组，其中实验组是放禾本植物的一组，另一组放其他农作物为对照组．
4、结论：蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物．
．2、培养蝗虫：从卵开始进行在饲养箱中隔离饲养，才可能说明观察或检验蝗虫的取食行为，使探究具有可信度．
3、实验目的：是探究“蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物”，要以玉米、小麦等禾本科农作物和其他植物作为变量设计实验组和对照组，其中实验组是放禾本植物的一组，另一组放其他农作物为对照组．
4、结论：蝗虫取食玉米、小麦等禾本科农作物．
右图是蝗虫的外部形态图(已剪掉一侧的翅)，请据图回答：
(1)蝗虫的头部具有1对[A] ▲ 、1对[C] ▲ 和1个口器。胸部具有3对
足，包括[D]前足、[E] ▲ 、[G]后足和2对翅，即[H]后翅、[I] ▲ 。
(2)[F] ▲ 是气管的开口，通过气管进行呼吸。
(3)[B] ▲ 有3个，只具有感光功能。
右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（10分）
（1）蝗虫的身体分为三部分：
[一] 、[二] 、[三] 。
（2）蝗虫适应陆地生活的特点是：身体表面有一层坚韧的 ，可以
内部的柔软器官，防止体内水分的 。
（3）蝗虫共有__ 对足，其中最发达的后足适于 。
（4）蝗虫的翅共 对，是它的 器官。
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