摘要:30.观察下图.回答问题: (1)请在下图序号后.填上家蚕各个发育阶段的名称. (2)将序号按发育顺序排列: .这种发育过程称为 .如 (至少写出两种)等昆虫也是这种发育类型, (3)蝗虫.蟑螂等昆虫的发育类型是 发育.发育过程与图中昆虫相比.没有 这个阶段.
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观察下图,回答问题:(18分)
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(1)请在下图序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称。
(2)将序号按发育顺序排列:?????????????????? 。这种发育过程称为 ?????????????? 。如???????????????? (至少写出两种)等昆虫也是这种发育类型;
(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是????????????? 发育,发育过程与图中昆虫相比,没有??????? 这个阶段。
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观察下图,回答问题:(18分)

(1)请在下图序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称。
(2)将序号按发育顺序排列: 。这种发育过程称为 。如 (至少写出两种)等昆虫也是这种发育类型;
(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育,发育过程与图中昆虫相比,没有 这个阶段。
(1)请在下图序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称。
(2)将序号按发育顺序排列: 。这种发育过程称为 。如 (至少写出两种)等昆虫也是这种发育类型;
(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育,发育过程与图中昆虫相比,没有 这个阶段。
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的
传粉
传粉
过程.(2)图中序号1、2所示结构共同组成
雄蕊
雄蕊
.从花蕊的情况看,这朵花属于两性
两性
花.(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的
[3]
[3]
子房壁
子房壁
发育而来的.(4)如果桃子体细胞的染色体是24条,那么[7]
卵细胞
卵细胞
中染色体是12条
12条
.(5)桃子果皮的有毛和无毛在遗传学上称为一对
相对性状
相对性状
.若无毛(R)为显性,有毛(r)为隐性,如果这朵花结出的果实有毛,那么控制它的一对基因是rr
rr
.(6)如果想让一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的处理技术是
嫁接
嫁接
.观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:![]()
(1)结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序____。
(2)请说明出现图①现象的原因:
(3)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
| A.观察叶片结构 | B.探究二氧化碳是光合作用的原料 |
| C.探究光合作用产生氧气 | D.探究叶片正面和背面的气孔数目 |