摘要：20．从一个细胞到“小帅哥 .让我们看到了生命发生的奇妙变化. (1)我的生命开始于一被成为 的细胞.出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的 里.每时每刻.都能通过脐带和 从妈妈那获得营养. (2)随着“哇 的第一声啼哭.我的呼吸系统开始工作了.其中的 是我与外界进行气体交换的场所. (3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头.就会吮吸乳汁.这 是一种 反射.母乳的营养太丰富了.其中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料.让我快快长大. (4)人们说我长得像妈妈.这是一种 现象.不过.作为男孩子.我体细胞中的性染色体组成是 . (5)青春期的我开始长胡子了.这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系.我要积极锻炼.努力学习.不虚度青春好时光. 答案:肺遗传.XY(5)睾丸
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（2009?成都）为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下实验方案．首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条．将一个枝条插入A试管中，将另一枝条上叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中．在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口．（如图）将上诉A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象．
认真阅读以上实验方案，并回答以下问题；
（1）以上实验方案的实验假设是：
叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官．
叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官．
（2）这个实验中有几个变量？
一个
一个
，它是叶
叶
．（3）预测数小时后，可能观察到的实验现象：
A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠，A锥形瓶内的水位下降；B装置的塑料袋内壁上不会有水珠，B锥形瓶内的水位不会变化
A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠，A锥形瓶内的水位下降；B装置的塑料袋内壁上不会有水珠，B锥形瓶内的水位不会变化
（4）实验中，同学们为什么要取大体相同的两个枝条，在两个相同的试管中加入等量的清水，以及将A、B装置同时放在有阳光、温暖的相同地方？
一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
．（2012?临沂二模）下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据．请回答：
| 花生种子 | 吉林品种（外观红色） | 山东品种（外观淡粉色） | ||||||||||
长轴长度 （mm） 随机取样各30粒 |
14 | 14 | 15 | 15 | 13 | 19 | 19 | 19 | 18 | 18 | 18 | 21 |
| 11 | 13 | 13 | 15 | 14 | 16 | 15 | 15 | 17 | 19 | 16 | 19 | |
| 15 | 14 | 13 | 13 | 15 | 15 | 17 | 17 | 17 | 18 | 16 | 19 | |
| 11 | 14 | 12 | 15 | 10 | 11 | 21 | 22 | 16 | 18 | 20 | 17 | |
| 13 | 13 | 14 | 13 | 13 | 13 | 14 | 20 | 16 | 14 | 15 | 16（1）生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短，这是由 环境 环境 所引起的变异；吉林花生种子长轴长度的平均值小于 小于 （填“大于”或“小于”）山东花生种子，这是由遗传物质 遗传物质 的差异所引起的变异．（2）实验用的30粒花生种子是通过随机取样获得的．以下选项中符合“随机取样”做法的是 B B A．两种品种的花生种子各发30粒 B．各发足够数量的两品种花生种子，最好都不少于50粒 C．学生取花生种子时，不能用眼睛挑，摸最长的一粒依次测量 D．老师可从一袋花生种子中挑取50粒大的给学生测，获取数据 （3）一对双眼皮的夫妇生出了一个单眼皮的女儿，这是 可遗传 可遗传 的变异，父亲控制单眼皮的基因是通过精子 精子 传给女儿的．
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