摘要:(三)跟踪巩固: 1.生物学上. .叫做遗传. 2.伞藻嫁接实验表明.生物的遗传物质主要存在于 中.即 是 的控制中心. 3.染色体是分裂期细胞内被 染料染成深色的物质. 4.正常情况下.同种生物得体细胞内含有 且 的染色体. 5.染色体的化学成分主要包括 和 . 6.DNA是 的简称.它是生物体的主要遗传物质. 7.DNA是由两条长链 而成的规则的 结构.其上有许多与遗传相关的片段叫做 .不同的基因存着不同的 . 8.在细胞中.每条染色体上通常都包含 个DNA分子.每个DNA分子包含 个基因.
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你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.

(1)多莉羊的长相几乎和
(2)多莉的三个妈妈中,A提供了
(3)看来,控制遗传和变异的遗传物质储存在
(4)细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是
(5)染色体的组成是
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(1)多莉羊的长相几乎和
B
B
羊一模一样.(2)多莉的三个妈妈中,A提供了
卵细胞
卵细胞
;B提供了细胞核
细胞核
;C起的作用是代孕
代孕
.(3)看来,控制遗传和变异的遗传物质储存在
细胞核
细胞核
内.(4)细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是
DNA
DNA
.(5)染色体的组成是
DNA和蛋白质
DNA和蛋白质
.仔细观察如图一组鸟的形态结构图,然后请你从中找出有效信息,再分析得出鸟适于飞行生活的三个原因

(1)
(2)
(3)
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(1)
身体呈流线型,前肢变成翼,利于飞行
身体呈流线型,前肢变成翼,利于飞行
,(2)
有发达的龙骨突,附着发达的胸肌,飞行时能产生强大的动力
有发达的龙骨突,附着发达的胸肌,飞行时能产生强大的动力
,(3)
有的骨很薄,有的骨愈合,长骨中空,可减轻体重,利于飞行
有的骨很薄,有的骨愈合,长骨中空,可减轻体重,利于飞行
.某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设.
提出问题:甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗?
作出假设:
实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水.
实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号.
第二步:在3个玻璃缸中分别放入 的水和新鲜水草,然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪.
第三步:在1号玻璃缸中加入 ;在2号玻璃缸中加入 ;3号玻璃缸中不加工,作为 .
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药7天,每天药量相同.喂养过程中注意换水,喂食.
第五步:记录每天观察的结果.预测实验现象: 依据预测的实验现象可推出的结论: .
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提出问题:甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗?
作出假设:
实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3~4天的自来水.
实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号.
第二步:在3个玻璃缸中分别放入
第三步:在1号玻璃缸中加入
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药7天,每天药量相同.喂养过程中注意换水,喂食.
第五步:记录每天观察的结果.预测实验现象:
你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只.

(1)多莉羊的长相几乎和
A、A B、B C、C
(2)看来,生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核.
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(1)多莉羊的长相几乎和
B
B
羊一模一样.A、A B、B C、C
(2)看来,生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在
D
D
内.A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核.
如图表是探究种子萌发的环境条件实验步骤,请根据实验过程回答问题:
| 瓶号 | ||||
处置 |
①放倒罐头瓶, 放两张餐巾纸 ②在餐巾纸上撒 一些 ③放入橱柜 |
①放倒罐头瓶, 放两张餐巾纸 ②在餐巾纸上 撒点水,撒一些 ③放入橱柜 |
①放倒罐头瓶, 放两张餐巾纸 ②在餐巾纸上 撒点水,撒一些 ③放入冰箱 |
①放倒罐头瓶, 放两张餐巾纸 ②在餐巾纸上 撒几粒,并 倒很多水,将 淹没 ③放入橱柜(1)本实验共有三个实验组,1、3、4号瓶与2号瓶比较分别都只有 (2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明 (3)2号瓶和 (4)2号瓶和3号瓶的实验结果说明 (5)实验结论:种子萌发需要的环境条件是 |