摘要：36．测定种子的发芽率. 播种前测定种子的发芽率.对确定播种量有重要的参考价值. 取水稻种子800粒.分成4组.分别浸种几小时后.将它们整齐排放在垫有两层吸水纸的培养皿中.放在温暖处一周后.分别数出每个培养皿中发芽的种子粒数如下表.并完成表中的其它空格. 发芽率=(已发芽的种子粒数/供试种子的粒数)×100% A组 B组 C组 D组 已发芽的种子粒数 192 198 196 194 发芽率(%) 平均发芽率
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小麦是主要的农作物，有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时，我们经常选用小麦作为实验材料，请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。
(1)从结构层次上看，一粒小麦就是一个__________。农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率，方法是：随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中，并放在适合种子萌发的温度条件下，每天喷洒适量的水，几天后记录发芽的种子数，重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必需的条件：__________________，这种检测种子发芽率的方法叫__________；上述实验中存在一处不足，请加以改进：____________________。
(2)将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是图中的__________（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是____________________。
(3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的？___________________________。
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(2)将已发芽的小麦继续培养，用来探究“根的什么部位生长最快”时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是图中的__________（填写图中字母）；用放大镜观察幼根会发现，图中A区域在结构上的主要特点是____________________。
(3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时，你们小组是如何控制变量的？___________________________。
某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：
（1）图中所含食物链有 条。
（2）此生态系统的 沿食物链和食物网流动。
（3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是 。
（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的 作为测定结果。
（5）在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因： 。 查看习题详情和答案>>
（1）图中所含食物链有 条。
（2）此生态系统的 沿食物链和食物网流动。
（3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是 。
（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的 作为测定结果。
（5）在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因： 。 查看习题详情和答案>>
某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：
（1）图中所含食物链有 条。
（2）此生态系统的 沿食物链和食物网流动。
（3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是 。
（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的 作为测定结果。
（5）在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因： 。
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