根据右图回答问题：
（1）本装置的实验目的是．
（2）要使该实验效果明显，本装置应放在环境中，否则因为而影响效果．
（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口，则可以用来验证，但必须把这一装置放在．
（4）若要验证蒸腾作用，应如何改进装置．

（2013?滨州）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：
（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的，此实验证明了；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的，水分是通过叶片上的散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行作用而影响实验效果．
（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；应去掉图乙中的．

（2011?内江）利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式．如右图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题．
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将，其原因是B装置中浓度增加．
（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行处理．
（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的作用．
（4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内的浓度．
（5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的肥，促进枝叶的生长．
（6）到了果期管理时，菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破，促使植物多长侧枝，多开花结果．

（2011?资阳）请你和下列同学一起进行科学探究．

Ⅰ．某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”，设计了右图所示的实验装置，实验操作如下：
①将整个装置放在黑暗处24小时；
②再将装置放于光下照射5小时，取下A、B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色．
③取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：茎中的导管被染成了红色．
请你根据以上实验，回答下列问题：
（1）步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，该步骤所利用的植物的生理活动是．
（2）步骤②证明绿色植物进行光合作用需要．
（3）根据步骤③的现象可得出的结论是：．
（4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行所产生的拉力．
Ⅱ．如图所示的实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果是乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
（1）甲瓶在这个实验中起作用．
（2）乙瓶中的石灰水变浑浊程度明显比甲瓶大，说明呼出的气体中的含量比空气中多．

（2013?寿光市二模）2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震．累计造成231余万人受灾．如图为人体血液循环示意图，其中A-D代表心脏的四腔，A为右心房，①～⑥表示血管（或血管网），请你结合所学生物学知识解答下列问题：
（1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给．①代表部的毛细血管网，请写出一项毛细血管适于物质交换的特点．
（2）某伤员被救出时，下肢血管正在出血，血液鲜红，喷射而出，救援人员应在他下肢的（填近或远）心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输型血．
（3）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是．（用字母和箭头表示）
（4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内的供给．
（5）若④代表小肠内毛细血管网，用餐一段时间后，血液流经此处时发生的成分变化是：减少，增多．
（6）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明．他听到喊自己的名字时立即应答并迅速站起，此反射活动的大脑皮层神经中枢分别是．这种后天性行为对人类生存发展的意义是．