摘要：31．图3为雌蕊结构示意图. (1)指出图中标号所指结构名称:
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下图是花的结构示意图，请据图回答：
（1）图中的花为___________性花，理由是_________________________________。
（2）花粉成熟后从[ ] ________中散落出来，落到雌蕊的柱头上萌发出[ ] _______。若此过程中，花粉的传播是由昆虫完成的，则图中结构[3]具有的明显特征是___________。
（3）双受精是指两个精子分别与[ ] ___________ [ ] __________相融合的现象。
（4）吃葵花籽和南瓜子时，磕掉的皮分别是由[ ] ________和[ ] _________发育而来。
（5）种子的主要部分是由受精后的[ ]___________发育来的。
查看习题详情和答案>>下图为桃花结构示意图，据图回答：
（1）请写出下列图中字母指示的名称：D是_______，E是________。D和E合称 。
（2）雌蕊是由[ ]_______、[ ]________和[ ]________等组成的。
（3）桃的果实是由[ ]_______发育而成的。种子是由雌蕊中的 发育来的。
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（2）雌蕊是由[ ]_______、[ ]________和[ ]________等组成的。
（3）桃的果实是由[ ]_______发育而成的。种子是由雌蕊中的 发育来的。
、（7空，每空2分）与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期。
（1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括 。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[ ] 。
（2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是 （用字母表示）代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为 （用字母表示）代表的生理作用强度大于 （用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指 ；“相当于卵巢的部分受孕”后， 将发育成新个体的幼体---种子中的胚。
（1）菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上，该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括 。图2为菜豆种子的结构图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[ ] 。
（2）图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用．其中，在白天能够进行的是 （用字母表示）代表的生理作用。菜豆植株之所以能够不断长大，是因为 （用字母表示）代表的生理作用强度大于 （用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世纪，博物学家格鲁通过细致的观察和解剖，对植物的花作出了如下描述：“在花中有产生精子的部分，是雄蕊：还有相当于动物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相当于卵巢的部分受孕”．在格鲁的描述中，“包含精子的小球”的部分是指 ；“相当于卵巢的部分受孕”后， 将发育成新个体的幼体---种子中的胚。