摘要：5] . (2)[1]将来发育成 , [3]将来发育成 .
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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验：
（1）请你帮他们将实验方法填写完整：
①．将两个同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。
②．甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加 作为 ，其他培养条件 。
③．每2 天换1/2的水，每天喂几粒米饭。
④． 。
（2）请你分析实验数据，得出结论：
①．将两个同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。
②．甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加 作为 ，其他培养条件 。
③．每2 天换1/2的水，每天喂几粒米饭。
④． 。
（2）请你分析实验数据，得出结论：
结论是 。
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？ 。
（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是 ，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是 。（填序号）
①．适宜的温度②．低温③．玻璃缸密闭④．玻璃缸敞口⑤．洁净的河水⑥．自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致。这说明 ；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患 的可能性较大。
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？ 。
（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是 ，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是 。（填序号）
①．适宜的温度②．低温③．玻璃缸密闭④．玻璃缸敞口⑤．洁净的河水⑥．自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致。这说明 ；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患 的可能性较大。
某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验。
(1)请你帮他们将实验方法填写完整；①将两个同样的水槽编成甲乙两组。在甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水。分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只。在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善。
A_______________、B、_____________。
②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次；乙组不加甲状腺激素作为___________，其他培养条件应________________。
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭 ④观察记录
(2)得出数据，请你分析实验数据，得出结论：
A_______________、B、_____________。
②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次；乙组不加甲状腺激素作为___________，其他培养条件应________________。
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭 ④观察记录
(2)得出数据，请你分析实验数据，得出结论：
结论是______________________。
(3)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患_____________的可能性较大。
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(3)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患_____________的可能性较大。
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：
(1)通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用 装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?
(3)玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么? 为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么?
(4)在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 。为了避免这种现象的发生，可以采用 方法来弥补。
(5)被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片 ，从而提高了玉米产量。 查看习题详情和答案>>
| 装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| 乙 | 潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
| 丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?
(3)玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么? 为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么?
(4)在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 。为了避免这种现象的发生，可以采用 方法来弥补。
(5)被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片 ，从而提高了玉米产量。 查看习题详情和答案>>
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：
| 装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| 乙 | 潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
| 丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用 装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?
(3)玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么? 为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么?
(4)在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 。为了避免这种现象的发生，可以采用 方法来弥补。
(5)被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片 ，从而提高了玉米产量。
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：
| 装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| 乙 | 潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
| 丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?
(3)玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么? 为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么?
(4)在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 。为了避免这种现象的发生，可以采用 方法来弥补。
(5)被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片 ，从而提高了玉米产量。 查看习题详情和答案>>