摘要：图为长颈鹿的长颈形成过程示意图.请据图分析回答: (1) 从图中可以看出.古代的长颈鹿的前肢和颈.有的长.有的短.出现以上个体差异的 原因是长颈鹿的祖先产生了 . (2) 在进化过程中.颈和前肢长的个体被保留下来.而颈和前肢短的个体被淘汰了.原因是 . (3) 食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中.起到了 作用. (4) 在进化过程中.颈和前肢长的个体被逐渐保留下来.说明这样的个体是与环境的变化 是 . (5) 生存下来的个体是通过 来积累其特性的. (6) 现代的长颈鹿是通过 的自然选择和遗传积累逐渐形成的.
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图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了______．
（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是______．
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了______作用．
（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是______．
（5）在自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是______．
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如图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了
（2）进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰，原因是
（3）食物在决定长颈鹿变异个体 的生存和淘汰过程中，起到了
（4）进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样个体是与环境的变化是
（5）生存下来的个体是通过
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（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了
可遗传的变异
可遗传的变异
．（2）进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰，原因是
适者生存、不适者被淘汰
适者生存、不适者被淘汰
．（3）食物在决定长颈鹿变异个体 的生存和淘汰过程中，起到了
选择
选择
作用．（4）进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样个体是与环境的变化是
相适应的
相适应的
．（5）生存下来的个体是通过
遗传
遗传
来积累其特性的．
如图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这说明生物具有
（2）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了
（3）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，这就是
（4）这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫
（5）达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了
