（2010?烟台）人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
（1）在A、B两处填入恰当的词：
AB
（2）产生精子的器官是．B的形成发生在 内．胎儿是在母
体的中发育，并通过从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出．
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是（可以选择多项）
A．与父母交流沟通     B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教    D．集中精力学习，不去理他
（4）人类精子的染色体组成是．一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是．如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌，请写出这对夫妇和女孩的基因组成（显性基因用字母A表示，隐性基因用字母a表示）．

（2010?东营）“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的．原始生命的诞生的摇篮是．
（2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将作为人猿分界的一个重要标准．早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、和智人四个阶段．
（3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物．
（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为，此过程的结束标志着婴儿的诞生．
（5）进入青春期后，在的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．
（6）青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？．

如图为某地男女生身高生长速度曲线，你从图中不能读出的信息是（　　）

人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
（1）在A、B两处填入恰当的词：
AB
（2）产生精子的器官是．B的形成发生在内．胎儿是在母体的中发育，并通过从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出．
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是（可以选择多项）
A．与父母交流沟通
B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教
D．集中精力学习，不去理他．

人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到这个世界的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
（1）在A、B两处填入恰当的词：A，B．
（2）B的形成发生在内．胎儿是在母体的中发育，并通过与母体进行物质交换，从母体获得营养和氧气，同时通过母体将二氧化碳等废物排出．
（3）图中C所代表的生理过程是．
（4）人体进入青春期后，不但身高会迅速增长，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也会明显增强，因此，青春期是一生中的黄金时期．