摘要:2.蚯蚓由体表进行呼吸.称为 . 蚯蚓的体表为什么要保持湿润?(蚯蚓的体表干燥时就会死亡.这是什么原因?)
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在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
(1)你饲养蚯蚓时选用的土壤是
(2)观察蚯蚓的外部形态,发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是
(3)用手触摸蚯蚓体壁,感到体表有
(4)蚯蚓运动时,可以观察到它的运动是靠体内
(5)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
(6)夏天的雨后,常常见到一些蚯蚓爬出地面,这是蚯蚓爬出地面
(7)训练蚯蚓走迷宫的实验,经过多次尝试和错误后,蚯蚓才能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,这属于
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(1)你饲养蚯蚓时选用的土壤是
富含腐殖质的湿润土壤
富含腐殖质的湿润土壤
.(2)观察蚯蚓的外部形态,发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是
体节
体节
;区别蚯蚓前后端的依据是身体前端有环带(环带的位置)
身体前端有环带(环带的位置)
.(3)用手触摸蚯蚓体壁,感到体表有
黏液
黏液
;用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是刚毛
刚毛
.(4)蚯蚓运动时,可以观察到它的运动是靠体内
肌肉
肌肉
的收缩和舒张及刚毛
刚毛
配合作用完成的,身体前后端的运动是交替
交替
进行的.(5)取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
糙纸上
糙纸上
的一条,另一条不能正常爬行的原因是在光滑的玻璃板上刚毛无法支撑和固定身体
在光滑的玻璃板上刚毛无法支撑和固定身体
.(6)夏天的雨后,常常见到一些蚯蚓爬出地面,这是蚯蚓爬出地面
呼吸
呼吸
.(7)训练蚯蚓走迷宫的实验,经过多次尝试和错误后,蚯蚓才能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,这属于
学习
学习
行为.(1)蚯蚓的身体由许多[
2
2
]体节
体节
构成,这是它的躯体运动灵活.(2)请判断图为蚯蚓身体的那一端,并说出你判断的理由
前端离环带近
前端离环带近
.(3)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了
刚毛
刚毛
.(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了
保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸
保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸
.(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料进行探究(答出思路)
不一样、用棉球蘸醋后轻轻触蚯蚓身体的前端和后端,可观察蚯蚓对刺激的反应.
不一样、用棉球蘸醋后轻轻触蚯蚓身体的前端和后端,可观察蚯蚓对刺激的反应.
.根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体呈
(2)在观察过程中,应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持
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(1)蚯蚓的身体呈
圆柱
圆柱
状,由许多体节
体节
构成,靠近身体前端有一个宽大且光滑的节,称为环带
环带
.(2)在观察过程中,应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持
湿润
湿润
.这是因为蚯蚓要靠湿润的体壁进行呼吸
呼吸
.(2012?岱岳区模拟)根据对蚯蚓的饲养和观察,请回答下列问题:
(1)在观察蚯蚓的过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的目的是
(2)将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上,发现蚯蚓在
(3)土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活,如果对此进行实验探究,你设计的实验装置是
(4)在蚯蚓走迷宫的实验中,经过多次尝试和错误,蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室,从行为获得的途径来看,这一行为是
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(1)在观察蚯蚓的过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的目的是
使蚯蚓能正常呼吸
使蚯蚓能正常呼吸
.观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成,其身体分节的意义是使身体运动灵活自如
使身体运动灵活自如
.(2)将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上,发现蚯蚓在
粗糙的纸板上
粗糙的纸板上
运动较快,其运动较快的原因是在粗糙表面,刚毛能够把住不至于后退的作用
在粗糙表面,刚毛能够把住不至于后退的作用
.(3)土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活,如果对此进行实验探究,你设计的实验装置是
以横轴中线为界,在铁盘内一边放上一层湿土,另一边放上一层干土,并在铁盘上盖上纸板
以横轴中线为界,在铁盘内一边放上一层湿土,另一边放上一层干土,并在铁盘上盖上纸板
.(4)在蚯蚓走迷宫的实验中,经过多次尝试和错误,蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室,从行为获得的途径来看,这一行为是
学习行为
学习行为
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