生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：

 (1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是                ；

    如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：           

         ；                                                          。

(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为                ；该实验证明了                

                                 。

    (3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是                ；从而证明肉汤的腐败是                   造成的。

生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：



(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是                ；
如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：           
        ；                                                          。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为                ；该实验证明了                
                                 。
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是                ；从而证明肉汤的腐败是                   造成的。

生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：

 (1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是                 ；

    如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：           

         ；                                                           。

(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为                 ；该实验证明了                

                                  。

    (3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是                 ；从而证明肉汤的腐败是                    造成的。