摘要:1.生物.非生物的概念.
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若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示,则可构成如右图关系的是( )

A.生态因素 生物因素 非生物因素 光 温度
B.细胞内的物质 无机物 有机物 水 无机盐
C.细胞核 染色体 遗传物质 蛋白质 DNA
D.种子植物 双子叶植物 单子叶植物 被子植物 裸子植物
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A.生态因素 生物因素 非生物因素 光 温度
B.细胞内的物质 无机物 有机物 水 无机盐
C.细胞核 染色体 遗传物质 蛋白质 DNA
D.种子植物 双子叶植物 单子叶植物 被子植物 裸子植物
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生态系统的概述中有两个重点内容:
(1)___________________。
(2)生态系统中不同组成成分的___________。生态系统的___________有大有小,小到一个鱼缸、一个池塘或一堆朽木,大到一片森林、一片草原直至生物圈。因此理解生态系统必须有一定的_________(一定地域内)概念,生态系统有两大组成因素____________(非生物的物质和能量)和___________(生产者、消费者和分解者),以凯巴森林为例,认识其生产者、消费者和分解者,分析它们之间的关系,以及生物与环境之间的关系,从而对生态系统形成更深、全面的理解。
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(1)___________________。
(2)生态系统中不同组成成分的___________。生态系统的___________有大有小,小到一个鱼缸、一个池塘或一堆朽木,大到一片森林、一片草原直至生物圈。因此理解生态系统必须有一定的_________(一定地域内)概念,生态系统有两大组成因素____________(非生物的物质和能量)和___________(生产者、消费者和分解者),以凯巴森林为例,认识其生产者、消费者和分解者,分析它们之间的关系,以及生物与环境之间的关系,从而对生态系统形成更深、全面的理解。