科学探究题．
（1）下表是“馒头在口腔内的消化”的探究方法．

试管	实验材料	唾液	清水	处理方法
1	馒头碎屑	2毫升	0毫升	搅拌均匀后放入37°C水中
2	馒头碎屑	0毫升	2毫升	搅拌均匀后放入37°C水中
3	馒头块	2毫升	0毫升	不搅拌，直接放入37°C水中

10分钟后取出三只试管，各滴加2滴碘液，摇匀．请你分析：
加碘液后变蓝色的试管编号是______，消化效果最好的是______号试管．人的口腔能对淀粉发挥较好的消化效果．因为口腔里有______，能磨碎食物；口腔里还有舌头，能搅拌食物；同时口腔周围的唾液腺能分泌______，并通过导管流入口腔，对淀粉进行消化．
（2）除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数鸟都善于飞行，有的鸟甚至能从北半球飞到南半球．鸟为什么会有这么强的飞行能力呢？通过探究鸟的身体结构和生理特点，可以知道鸟有许多特征与飞行生活相适应．
1鸟的体型呈流线型，能减少飞行的______．
2鸟的体表被覆羽毛，前肢变成______，因而具有迅速飞翔的能力．
3鸟的胸肌很______，能产生足够的动力，牵动两翼飞行．
4鸟的身体内有发达的气囊，骨骼很薄而轻，这减轻了______．
5鸟的食量______，消化能力强，能为鸟飞行提供足够的能量．

（2010?蓬江区模拟）下表是一个人的血浆、原尿和尿液 三种样品中 主要物质的浓度比较表，可推测样品1是（　　）

物质	样品1	样品2	样品3
葡萄糖（克/100毫升）	0.0	0.1	0.1
无机盐（克/100毫升）	1.6	0.75	0.9
蛋白质（克/100毫升）	0.0	微量	7左右
尿素（克/100毫升）	2.0	0.03	0.03
尿酸（克/100毫升）	0.05	0.003	0.003 A．血浆 B．原尿 C．尿液 D．体液 查看习题详情和答案>> 生物科学实验时我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题： （1）“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，实验变量为 温度 温度 ． （2）某同学在两个同样的花盆中各种下10粒玉米，并设计了如下实验 花　盆 温　度 光线 水 1 25 向阳 湿润 2 5 向阳 湿润你认为这个同学研究的问题是 温度对玉米发芽的影响 温度对玉米发芽的影响 ． （3）如图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是 细菌的有无 细菌的有无 ；从而证明肉汤的腐败是 来自空气中的细菌 来自空气中的细菌 造成的． （4）水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况．某班甲、乙、丙丁四组学生，分别用滴管从10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如表． 甲组 乙组 丙组 丁组 平均心率（次/分） 10℃ 281 191 192 187 20℃（室温） 288 286 289 291 30℃ 401 108 398 296甲组和丁组数据有错误，经分析，实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，你认为实验操作的时间太长会引起数据错误的原因是 载玻片上的水温发生了变化 载玻片上的水温发生了变化 ． 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案