摘要：41．分析下列措施的生物学依据和意义. (1)栽植好的小树.不要用手去摇晃它.以免损伤 .而影响 . (2)生长期的小麦.玉米要经常划锄松土.增强土壤的 性.以利于根的 作用.促进根系在土壤中 . (3)大雨过后.要及时排除积水.以解除 被抑制的状态. (4)施肥时.不能一次施肥过多.否则会使土壤溶液 .影响根对 的吸收.甚至造成植物 而萎蔫或死亡.
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分析下列措施的生物学依据和意义．
（1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤
（3）大雨过后，要及时排除积水，以解除
（4）施肥时，不能一次施肥过多，否则会使土壤溶液
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（1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤
根毛和幼根
根毛和幼根
，而影响根对水分和无机盐的吸收
根对水分和无机盐的吸收
． （2）生长期的小麦、玉米要经常划锄松土，增强土壤的透气
透气
性，以利于根的呼吸
呼吸
作用，促进根系在土壤中向深处生长，向四周扩展．
向深处生长，向四周扩展．
．（3）大雨过后，要及时排除积水，以解除
根的呼吸作用
根的呼吸作用
被抑制的状态．（4）施肥时，不能一次施肥过多，否则会使土壤溶液
浓度过高
浓度过高
，影响根对水分的吸收
水分的吸收
的吸收，甚至造成植物失水
失水
而萎蔫或死亡．分析下列措施的生物学依据和意义．
（1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤______，而影响______． （2）生长期的小麦、玉米要经常划锄松土，增强土壤的______性，以利于根的______作用，促进根系在土壤中______．
（3）大雨过后，要及时排除积水，以解除______被抑制的状态．
（4）施肥时，不能一次施肥过多，否则会使土壤溶液______，影响根对______的吸收，甚至造成植物______而萎蔫或死亡．
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分析下列措施的生物学依据和意义．
（1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤______，而影响______． （2）生长期的小麦、玉米要经常划锄松土，增强土壤的______性，以利于根的______作用，促进根系在土壤中______．
（3）大雨过后，要及时排除积水，以解除______被抑制的状态．
（4）施肥时，不能一次施肥过多，否则会使土壤溶液______，影响根对______的吸收，甚至造成植物______而萎蔫或死亡．
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（1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤______，而影响______． （2）生长期的小麦、玉米要经常划锄松土，增强土壤的______性，以利于根的______作用，促进根系在土壤中______．
（3）大雨过后，要及时排除积水，以解除______被抑制的状态．
（4）施肥时，不能一次施肥过多，否则会使土壤溶液______，影响根对______的吸收，甚至造成植物______而萎蔫或死亡．