摘要:在我州建始县花坪乡的关口村.由于那里特殊的地理位置.白天光照强.气温高.夜间气温较低.所产的“关口葡萄 特别甜.这是因为与别处相比: ( ) A.关口村的土地特别肥沃 B.关口村的葡萄品种与别处不一样 C.关口村的葡萄只进行光合作用.不进行呼吸作用
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(2009恩施)市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效。设计实验方案如下表:
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学生 |
实 验 方 案 |
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甲 |
脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂。一天后,比较脸与手背被灼伤的程度。 |
|
乙 |
第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。 |
|
丙 |
一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂。一天后,比较两只手背被灼伤的程度 |
|
丁 |
在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。 |
你认为4人中谁的实验方案最好:
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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(2009恩施)市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效。设计实验方案如下表:
| 学生 | 实 验 方 案 |
| 甲 | 脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂。一天后,比较脸与手背被灼伤的程度。 |
| 乙 | 第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。 |
| 丙 | 一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂。一天后,比较两只手背被灼伤的程度 |
| 丁 | 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 查看习题详情和答案>>
小明爸爸说“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了.”小明想蚯蚓为什么越来越少呢?会不会是施了农药的原因呢?
(1)你觉得要探究清楚这个问题,应该设计 和 的土壤为单一变量的对照实验.
(2)蚯蚓之所以要保持湿润的体壁,主要是因为 ,蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是 ;
(3)蚯蚓以植物的枯叶、朽根等为食,在生态系统中的作用与细菌、真菌一样属于 (生产者、消费者、分解者).
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(1)你觉得要探究清楚这个问题,应该设计
(2)蚯蚓之所以要保持湿润的体壁,主要是因为
(3)蚯蚓以植物的枯叶、朽根等为食,在生态系统中的作用与细菌、真菌一样属于
植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命.那么,根、茎、叶在维持植物生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题.
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”说的是叶具有
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”说的是根具有
(3)萎蔫的叶说:“快给我水!我渴死了.”说的是茎具有运输
(4)茎说:“人类常常在我身上栓一根铁丝晾衣服,久而久之会使我的皮肤受伤,我的皮肤受伤后就不能给根运输营养,使根饿死.”茎受伤是因为铁丝勒断了
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(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”说的是叶具有
光合作用
光合作用
的功能,完成这一功能的场所是细胞里的叶绿体
叶绿体
.(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”说的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,这一功能主要是由根尖的成熟区
成熟区
完成的.根能向下生长主要有两方面的原因,一方面是分生区
分生区
,另一方面是伸长区
伸长区
.(3)萎蔫的叶说:“快给我水!我渴死了.”说的是茎具有运输
水分
水分
的功能,运输的方向是自下
下
而上
上
.(4)茎说:“人类常常在我身上栓一根铁丝晾衣服,久而久之会使我的皮肤受伤,我的皮肤受伤后就不能给根运输营养,使根饿死.”茎受伤是因为铁丝勒断了
筛管
筛管
,它能运输的营养物质是有机物
有机物
.杨树、柳树茎能逐年长粗的原因是维管束具有形成层
维管束具有形成层
.