摘要:C 12.A 13.B 14.C 15.D 16.B 17.D 18.C 19.B 20.B

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对甲和乙两个品种的花生种子的长轴长度进行抽样测量,结果如下表所列:
长度
(单位:毫米)
品种
18 17 16 15 14 13 12 11 10 9
甲 11% 18% 20% 15% 13% 12% 8% 3% 0 0
乙 0 2% 3% 8% 13% 19% 18% 21% 10% 6%表中数据,判断以下叙述正确的有(  )
A、品种甲种子颗粒普遍较品种乙要大
B、品种乙的所有种子都不及品种甲大
C、这两个品种之间存在着的长轴长度差异就叫做变异
D、同一品种之间存在着的长度差异也叫变异
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下列图表是关于花生种子(有吉林省品种和山东省品种)的长轴的测量数值.根据题意回答下列问题.
下表是关于花生的数据表:
花生种子 吉林省品种(外观红色) 山东省品种(外观淡粉色)
长轴长度数据单位:mm
随机取样各30粒.
14 14 15 15 13 11 19 19 18 18 18 21
11 13 13 15 14 14 16 15 17 19 16 19
15 14 13 13 15 14 15 17 17 18 16 19
11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17
13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16
下图为花生长轴长度曲线分布图:
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(1)以上面样本为准,吉林省品种花生种子长轴长度的最大值是
 
,最小值是
 
,平均值是
 
;山东省品种花生种子长轴长度的最大值是
 
,最小值是
 
,平均值是
 
.
(2)生物的变异有两种类型:基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短,这是由
 
所引起的变异;吉林花生种子长轴长度的平均值
 
(填“大于”或“小于”)山东花生种子的,这是由
 
的差异所引起的变异.
(3)实验用的30粒花生种子是随机取样获得的.以下选项中符合“随机取样”的做法是
 
.
A.两种品种的花生种子各发30粒;
B.各种足够数量的两品种花生种子,最好都不少于50粒;
C.学生取花生种子时,用手摸取最长的一粒依次测量;
D.老师可从一袋花生种子种挑选50粒大的给学生测,获取数据.
(4)用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围内的数量分布状况,你能得出什么结论?
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