在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是；
（2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似约环状结构构成，这些环状结构是；
（3）用于触摸蚯蚓体壁，感觉体表有；
（4）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些租糙不平的小突起，它们是；
（5）将蚯蚓放在糙纸上，你可以观察到它的运动是靠体内的收缩和舒张及的配合作用完成的，身体前后端的运动是进行的．

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫，它靠近蚯蚓身体的端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是．这些小突起能与协调配合，使身体蠕动．
（3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在的一条，另一条不能正常爬行的原因是．

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫，它靠近蚯蚓身体的端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是．这些小突起能与协调配合，使身体蠕动．
（3）取两条蚯蚓，一条放在粗糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在的一条，另一条不能正常爬行的原因是．
（4）生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同．如：蚯蚓用呼吸；缢蛏用呼吸；蝗虫用呼吸．

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
（1）蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是，由于具有这样的环状结构，所以蚯蚓属于动物．
（2）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有．
（3）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是．
（4）做实验室，区别蚯蚓前后端的主要依据是蚯蚓的．

在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：
（1）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些突起叫．
（2）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸的．
（3）比较：蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动（“快”或“慢”）．
（4）根据实验分析，蚯蚓的运动方式是，是通过和的配合而实现的．