摘要：请填空回答“馒头在口腔中的变化 探究活动的有关问题: (1).实验步骤: ①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理: A.将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌, B.将馒头碎屑与2ml 放入2号试管中并充分搅拌, C.将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌. ②然后将处理后的3支试管都同时放入 ℃左右的温水中.5-10分钟后同时取出, (2).实验现象: 分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀,这时可以看到: 号试管中的物质遇碘后不变蓝,而 号试管中的物质遇碘后.蓝色最深. (3).实验结论: ①.馒头在口腔中变甜与 的分泌以及 的搅拌和 的咀嚼都有关, ②唾液中含有消化淀粉的 .淀粉的消化从 内开始的. (4)以“唾液 为变量时.应选择哪两支试管作为对照实验? . 2010年春季初中七年级期末教学质量水平测试
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请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
（1）实验步骤：
①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
B、将馒头碎屑与2ml
C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌．
②然后将处理后的3支试管都同时放入
（2）实验现象：
分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：
（3）实验结论：
①馒头在口腔中变甜与
②唾液中含有消化淀粉的
（4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？
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（1）实验步骤：
①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
B、将馒头碎屑与2ml
清水
清水
放入2号试管中并充分搅拌；C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌．
②然后将处理后的3支试管都同时放入
37
37
℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；（2）实验现象：
分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：
1
1
号试管中的物质遇碘后不变蓝；而2
2
号试管中的物质遇碘后，蓝色最深．（3）实验结论：
①馒头在口腔中变甜与
唾液
唾液
的分泌以及舌
舌
的搅拌和牙齿
牙齿
的咀嚼都有关；②唾液中含有消化淀粉的
酶（消化酶）
酶（消化酶）
，淀粉的消化从口腔
口腔
内开始的．（4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？
1和2
1和2
．请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
（1）实验步骤：
①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
B、将馒头碎屑与2ml_______放入2号试管中并充分搅拌；
C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌。
②然后将处理后的3支试管都同时放入_______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
（2）实验现象：分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物质遇碘后不变蓝；而______号试管中的物质遇碘后，蓝色最深。
（3）实验结论：
①馒头在口腔中变甜与_______的分泌以及_______的搅拌和_______的咀嚼都有关；
②唾液中含有消化淀粉的_______，淀粉的消化从_______内开始的。
（4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？__________。
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（1）实验步骤：
①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
B、将馒头碎屑与2ml_______放入2号试管中并充分搅拌；
C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌。
②然后将处理后的3支试管都同时放入_______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
（2）实验现象：分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物质遇碘后不变蓝；而______号试管中的物质遇碘后，蓝色最深。
（3）实验结论：
①馒头在口腔中变甜与_______的分泌以及_______的搅拌和_______的咀嚼都有关；
②唾液中含有消化淀粉的_______，淀粉的消化从_______内开始的。
（4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？__________。
请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
（1）实验步骤：
①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
B、将馒头碎屑与2ml______放入2号试管中并充分搅拌；
C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌．
②然后将处理后的3支试管都同时放入______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
（2）实验现象：
分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物质遇碘后不变蓝；而______号试管中的物质遇碘后，蓝色最深．
（3）实验结论：
①馒头在口腔中变甜与______的分泌以及______的搅拌和______的咀嚼都有关；
②唾液中含有消化淀粉的______，淀粉的消化从______内开始的．
（4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？______．
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（1）实验步骤：
①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
B、将馒头碎屑与2ml______放入2号试管中并充分搅拌；
C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌．
②然后将处理后的3支试管都同时放入______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
（2）实验现象：
分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物质遇碘后不变蓝；而______号试管中的物质遇碘后，蓝色最深．
（3）实验结论：
①馒头在口腔中变甜与______的分泌以及______的搅拌和______的咀嚼都有关；
②唾液中含有消化淀粉的______，淀粉的消化从______内开始的．
（4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？______．
请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
（1）实验步骤：
①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
B、将馒头碎屑与2ml______放入2号试管中并充分搅拌；
C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌．
②然后将处理后的3支试管都同时放入______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
（2）实验现象：
分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物质遇碘后不变蓝；而______号试管中的物质遇碘后，蓝色最深．
（3）实验结论：
①馒头在口腔中变甜与______的分泌以及______的搅拌和______的咀嚼都有关；
②唾液中含有消化淀粉的______，淀粉的消化从______内开始的．
（4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？______．
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（1）实验步骤：
①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
A、将馒头碎屑与2ml唾液放入1号试管中并充分搅拌；
B、将馒头碎屑与2ml______放入2号试管中并充分搅拌；
C、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌．
②然后将处理后的3支试管都同时放入______℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
（2）实验现象：
分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：______号试管中的物质遇碘后不变蓝；而______号试管中的物质遇碘后，蓝色最深．
（3）实验结论：
①馒头在口腔中变甜与______的分泌以及______的搅拌和______的咀嚼都有关；
②唾液中含有消化淀粉的______，淀粉的消化从______内开始的．
（4）以“唾液”为变量时，应选择哪两支试管作为对照实验？______．
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