摘要:1.在观察草履虫的应激反应实验中.现成的材料有盐和糖.请你完成下面的探究 报告. (1)提出问题: ? (2)作出假设: . (3)探究步骤: ①取三张洁净玻片.编号甲.乙.丙.在每张玻片两端各滴一 滴含有草履虫的培养液.并将其连通. ②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐.乙的放一小粒. 糖.丙的滴一滴清水 ③你认为草履虫的移动方向是 A.甲向B侧.乙向A侧.丙向A侧 B.甲向A侧.乙向A侧.丙向B侧 C.甲向A侧.乙向B侧.丙没有明显变化 D.甲向B侧.乙向B侧.丙没有明显变化 (4)得出的结论是: . (5)该实验中的丙组起 作用.
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(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向.
(2)分析出现不同现象的原因:甲:
结论:草履虫能对外界刺激作出反应.
(3)在取草履虫时,要从培养液的表层,这是因为水体表层氧含量高于深层,草履虫要进行
A 运动 B呼吸 C消化 D排泄
(4)由上述特征可判断草履虫是生物.请你试着结合草履虫的结构和生理特征,写出另外两条你认为它是生物的依据:
(5)做完实验后,应该怎样处理这些草履虫?
(6)在科学探究中,要坚持
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验. 查看习题详情和答案>>
实验中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”,先取两块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来.存两块载玻片相同一侧的培养液边缘,分别放一小粒食盐和一滴肉汁,用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向.如图所示,请回答:
(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向.
(2)分析出现不同现象的原因:甲:______.乙:______.
结论:草履虫能对外界刺激作出反应.
(3)在取草履虫时,要从培养液的表层,这是因为水体表层氧含量高于深层,草履虫要进行______实现它与水环境的气体交换.
A运动B呼吸C消化D排泄
(4)由上述特征可判断草履虫是生物.请你试着结合草履虫的结构和生理特征,写出另外两条你认为它是生物的依据:______;______.
(5)做完实验后,应该怎样处理这些草履虫?______.
(6)在科学探究中,要坚持______的科学态度,当假设与实验结果不相符时,正确的做法是______
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验.

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(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向.
(2)分析出现不同现象的原因:甲:______.乙:______.
结论:草履虫能对外界刺激作出反应.
(3)在取草履虫时,要从培养液的表层,这是因为水体表层氧含量高于深层,草履虫要进行______实现它与水环境的气体交换.
A运动B呼吸C消化D排泄
(4)由上述特征可判断草履虫是生物.请你试着结合草履虫的结构和生理特征,写出另外两条你认为它是生物的依据:______;______.
(5)做完实验后,应该怎样处理这些草履虫?______.
(6)在科学探究中,要坚持______的科学态度,当假设与实验结果不相符时,正确的做法是______
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验.
七年级学生林夕利用草履虫培养液(单细胞生物)做了如下实验:
(1)取三张洁净的载玻片分别标为A、B和C.
(2)他分别在A、B、C三张载玻片的左端各滴加一滴草履虫培养液;右端各滴加一滴清水,然后用滴管分别将每张载玻片上的培养液和清水连接起来.(如图)
(3)他在A片的清水滴中加入少许食盐;在B片的清水中放入等量的蔗糖;C片的清水中什么都不加.
(4)稍候,放到显微镜下观察.
阅读上面的内容,回答下列问题:
(1)林夕做这个探究实验,所提出的问题是
草履虫等单细胞生物对外界的刺激产生反应吗?
草履虫等单细胞生物对外界的刺激产生反应吗?
.(2)请你替林夕为本实验做出一个假设
草履虫等单细胞生物对外界的刺激产生反应
草履虫等单细胞生物对外界的刺激产生反应
.(3)你认为林夕在本实验中所设置的变量是
有无外来刺激
有无外来刺激
.(4)请你预测本实验的实验结果:草履虫等单细胞生物能够
对外界的刺激产生反应
对外界的刺激产生反应
.(5)在本探究实验中,实验组是
A组合B租
A组合B租
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