摘要:19.判断对错: (1)控制人口过快增长的关键是少生.中考资源网 ( )中考资源网 (2)人在吸气时膈顶部下降.中考资源网 ( )中考资源网 (3)胆汁中有多种酶.可以促进脂肪的消化.中考资源网 ( )中考资源网 (4)三大类营养物质科学合理的摄入量是:糖类>蛋白质类>脂肪类 ( )中考资源网 (5)人体生命活动主要靠激素调节.中考资源网 ( )中考资源网
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材料分析
生长素的产生、分布、运输和生理作用
产生:在植物体内,生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生.成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素,但是数量很少.
分布:生长素在高等植物体内分布广泛,但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等,而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少.
运输:生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来运输.
生理作用:科学家经过长期深入的研究发现,植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光的照射下,生长素在背光一侧比向光一侧分布多.这样,背光一侧的细胞纵向伸长生长得快,结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲,也就是朝向光源的一侧弯曲.
请你认真阅读上述材料,然后回答下列问题.
(一)判断对错:植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的.
(二)选择唯一正确的答案
(1)扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶 .
A.能迅速生长 B.能进行光合作用 C.能产生生长素 D.储存着较多的有机物
(2)发育着的幼果,若被虫蛀后,不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的 .
A.子房壁形成的果皮 B.受精卵C.幼嫩种子 D.幼果果肉
(3)如图是三盆燕麦幼苗.A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗.将A、B盆分别放在缓慢匀速转动的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上,三盆都有单侧光照射.几天后,A盆的幼苗 生长;B盆的幼苗 生长;C盆的幼苗 生长.可供选择的答案:
①不生长 ②直立生长 ③向右侧弯曲生长

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生长素的产生、分布、运输和生理作用
产生:在植物体内,生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生.成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素,但是数量很少.
分布:生长素在高等植物体内分布广泛,但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等,而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少.
运输:生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来运输.
生理作用:科学家经过长期深入的研究发现,植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光的照射下,生长素在背光一侧比向光一侧分布多.这样,背光一侧的细胞纵向伸长生长得快,结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲,也就是朝向光源的一侧弯曲.
请你认真阅读上述材料,然后回答下列问题.
(一)判断对错:植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的.
(二)选择唯一正确的答案
(1)扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶
A.能迅速生长 B.能进行光合作用 C.能产生生长素 D.储存着较多的有机物
(2)发育着的幼果,若被虫蛀后,不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的
A.子房壁形成的果皮 B.受精卵C.幼嫩种子 D.幼果果肉
(3)如图是三盆燕麦幼苗.A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗.将A、B盆分别放在缓慢匀速转动的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上,三盆都有单侧光照射.几天后,A盆的幼苗
①不生长 ②直立生长 ③向右侧弯曲生长
是非判断题:(每题1分,共10分,对的画“√”,错的画“×”)
(1)昆虫的翅膀上没有肌肉,所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加.
(2)完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成.
(3)某一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨骼上.
(4)地球上的哺乳动物的种类大约有4000多种.
(5)人体的每一个动作的完成,是由多组骨骼肌群共同作用的结果.
(6)蚯蚓虽有肌肉,但没有骨骼,所以不能快速运动.
(7)只有哺乳动物才是恒温动物.
(8)水中生活的动物都用鳃呼吸.
(9)水中生活的动物既有无脊椎动物,也有脊椎动物.
(10)软体动物身体柔软,容易受伤,所以一定要用贝壳保护身体.
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(1)昆虫的翅膀上没有肌肉,所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加.
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(2)完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成.
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(3)某一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨骼上.
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(4)地球上的哺乳动物的种类大约有4000多种.
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(5)人体的每一个动作的完成,是由多组骨骼肌群共同作用的结果.
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(6)蚯蚓虽有肌肉,但没有骨骼,所以不能快速运动.
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(7)只有哺乳动物才是恒温动物.
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(8)水中生活的动物都用鳃呼吸.
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(9)水中生活的动物既有无脊椎动物,也有脊椎动物.
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(10)软体动物身体柔软,容易受伤,所以一定要用贝壳保护身体.
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