如图表示绿色植物叶肉细胞中重要生理过程，A和B是两种细胞器，①～⑥表示气体移动．请分析回答：
（1）外界气体出入绿色植物体主要通过叶片的______这一结构．
（2）图中A和B代表的细胞器分别是______、______．
（3）在黑暗环境中，图中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？（填序号）______
（4）两种细胞器中进行的生理活动有助于维持大气中的碳-氧平衡，以下对于碳-氧平衡的理解不合理的是______
A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
C．植物的光合作用吸收二氧化碳，多植树有利于维持生物圈中的碳-氧平衡
D．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放，将会打破碳-氧平衡．

（14分）某校七年级探究性学习小组的同学们，个个都是爱动脑筋的好孩子，他们学习了生物圈中的绿色植物相关知识后，利用课余时间，对课堂所学知识进行了进一步探究。下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上，在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结，请认真阅读后完善其相关问题：

（1）茜茜同学说，为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，我进行了如右图所示的实验操作：

①在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置        ，这样设置后，该实验中的变量是      。

②进行步骤5和步骤6的目的，是为了检验叶片中是否含有       。

（2）媛媛同学说，我到姥姥家吃枇杷的时候发现，树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造更多              。

（3）丹丹同学说，我在吃枇杷时发现，有的枇杷的果实内只有一粒种子，有的枇杷的果实内有多粒种子，枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个         决定的。

（4）旺旺同学说，我将右面的图甲所示叶片的主脉切断，在图乙所示叶片的C处贴上锡箔，在阳光照射4小时，经脱色并用碘液处理后，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能够分别证明光合作用需要                 。X Kb1 .Com  

（5）西西同学说，已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮。我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶片，作右表所示处理：再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是       。

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