某中学的初三学生计划在实验室中通过测定硝酸钾在不同温度下的溶解度以绘制出硝酸钾的溶解度曲线．具体实验方案：
①实验装置：
②实验步骤：取固定质量的硝酸钾固体于试管中，加入不同体积的水，将此试管放于热水浴中．用玻璃棒不断搅拌至硝酸钾全部溶解．从水浴中取出试管，插入温度计，用玻璃棒搅拌，当溶液中刚好出现晶体时，记录此时温度．重复上述实验两次，记录相应实验数据．
③数据处理：每组实验温度数据取其平均值，即为这种浓度的硝酸钾溶液恰好达到饱和状态时的温度．再求算在该温度下的溶解度，就能绘制出硝酸钾的溶解度曲线．
（1）以下是这些学生得到的相应实验数据，请你帮助他们完成表格中的空白处．（数据处理的原则：若一系列相关数据中，有其中一个数据与其余数据差别过大时，可舍去）

实验组号	KNO3/g	H2O/g	刚好出现晶体时的温度/℃			平均温度/℃	溶解度/g
一	4	3	66.5	67.0	69	67.5	133.3
二	4	5	45.8	45.2	45.5	45.5
三	4	7	32.5	33.0	33.0
四	4	9	27.8	27.3	27.0	27.4	44.4
五	4	10	25.8	30.1	26.1		40.0

（2）根据上述实验数据绘制相应的溶解度曲线A．

（3）以下是硝酸钾的溶解度表（真实值）

温度/℃	10	20	30	40	50	60	70
KNO3/g	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138

①根据此数据在上面坐标图中绘制硝酸钾（真实值）的溶解度曲线B．
②比较曲线A和B，试分析一下导致误差的原因可能有哪些？．
（4）下表为氯化钠的溶解度表

温度/℃	10	20	30	40	50	60	70
NaCl/g	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3	37.8

①比较氯化钠和硝酸钾的溶解度表，写出KNO₃和NaCl具有相同溶解度时的温度范围：（限表中相邻两个温度之间）．
②20℃时，200g溶质的质量分数为20%的NaCl溶液加热蒸发掉60g水后降温到20℃，试求此时从溶液中析出的NaCl的质量．

下表列出了两种固体物质的溶解度，回答下列问题：

温度 溶解度	0°C	10 oC	20 oC	30 oC	40 oC
A	37.4g	36.0g	34.7 g	33.8 g	33.2 g
B	13.3 g	20.9 g	31.6 g	45.8 g	63.9 g

（1）B为硝酸钾，硝酸钾溶液中的溶剂是______．
（2）将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有______．
（3）10°C时，取A、B两种固体各35g，分别放入100g水中充分溶解，有如图所示的实验现象，试管①中溶解的物质是______（填“A”或“B”），其溶液中溶质的质量分数为______（保留一位小数），将两只试管分别放入盛有水的烧杯中（图2），向烧杯中加入足量NaOH并轻轻搅拌，观察到______．
（4）若向烧杯中加入适量下列物质，两试管中的现象与加NaOH不同的是______．
A．冰       B．干冰      C．生石灰     D．硝酸铵．

某一种豆腐部分成分如下表．

成分	水	蛋白质	脂肪	糖类
质量分数（%）	90.0	4.7	1.3	2.8
成分	钙	铁	维生素B1	维生素B2
质量分数（%）	0.24	1.4	0.00006	0.00003

（1）上表中显示豆腐中，含有人体所需的营养素有______类．
（2）人体正常发育离不开钙，吃豆腐是人体补钙的一种方法．下列关于钙元素的叙述正确的是（填序号）______．
A．幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良          B．人体缺钙会引起甲状腺肿大 C．老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
（3）豆腐中含有蛋白质，蛋白质属于（填序号）______．
A．无机物      B．有机物      C．有机合成高分子        D．有机高分子化合物
（4）若成年人每天食用80g豆腐，则摄入铁的质量为______g．