摘要:声音在不同介质中传播速度--------.在150C空气中的传播速度是----------m/s.一般来说.声音在固体中的传播速度比液体中的速度--------.声音在液体中传播速度比在气体中的速度----------.
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我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读下表中一些介质中的声速.回答问题:
一些介质中的声速v(m?s-1)
(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)
(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音.两声相隔2.43s.声音在金属管中的传播速度是
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一些介质中的声速v(m?s-1)
| 空气(0) | 331 | 冰 | 3230 |
| 空气(15℃) | 340 | 铜 | 3750 |
| 煤油(25℃) | 1324 | 铝 | 5000 |
| 水(常温) | 1500 | 铁 | 5200 |
声音在空气中传播速度较快
声音在空气中传播速度较快
、声音的传播速度跟介质的温度(密度)有关
声音的传播速度跟介质的温度(密度)有关
.(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音.两声相隔2.43s.声音在金属管中的传播速度是
5200
5200
m/s,该金属管可能是由铁
铁
制成的?(此时气温约为15℃).(1)小科在观看冰壶比赛(如图)时猜想:冰壶在冰面上的滑行距离,除了与离手时的速度大小、接触面的粗糙程度有关外,还可能与质量有关.

为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如图所示的实验:在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下(各组在A点时初速度均相同):
①根据上述数据分析,可以得到的结论是:在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下,物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小
②小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力就越大,则滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距离就会越短.因此,她认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:
请你评判小敏的做法并阐述理由:
(2)我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读表中一些介质中的声速,回答问题:
一些介质中的声速(v/m?s-1)
①声音在介质中的传播速度有什么规律?(写出两条)
②在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43s.声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃)
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为了验证这一猜想,小科、小敏和小思做了如图所示的实验:在木块上加放数量不等的钩码后,让木块从O点静止滑下,记录木块和钩码的总质量和它在水平面的滑行距离S,记录数据如下(各组在A点时初速度均相同):
| 质量m/kg | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
| 滑行距离s/m | 0.42 | 0.41 | 0.43 | 0.42 | 0.43 | 0.42 | 0.42 |
无关
无关
.②小敏认为:木块及钩码的质量越大,对水平面的压力就越大,则滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距离就会越短.因此,她认为数据有问题,于是对上表数据做了如下改动:
| 质量m/kg | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
| 滑行距离s/m | 0.42 | 0.41 | 0.43 | 0.42 | 0.43 | 0.42 | 0.42 |
| 0.42 | 0.40 | 0.38 | 0.36 | 0.32 | 0.30 | 0.28 |
小敏的做法是错误的.我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据
小敏的做法是错误的.我们做实验记录数据时要尊重客观事实,不能随便更改数据
.(2)我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读表中一些介质中的声速,回答问题:
一些介质中的声速(v/m?s-1)
| 空气(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
| 空气(15℃) | 340 | 铜 | 3750 |
| 煤油(25℃) | 1342 | 铝 | 5000 |
| 水(常温) | 1500 | 铁 | 5200 |
②在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43s.声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃)
观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论:
结论:例:声音在不同介质中传播速度是不同的.
(1)
(2)
请你设想一下,假如声音在空气中的速度变为0.01m/s,我们的生活会有一些变化.请写出两个合理的场景.
①
②
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| 在空气中 | 在气、固、液体中(0℃) | 在15℃空气中 | |||
| 温度/℃ | 声速/m?s-1 | 介质 | 声速/m?s-1 | 频率/Hz | 声速/m?s-1 |
| 0 | 330 | 氧气 | 316 | 2000 | 340 |
| 15 | 340 | 水 | 1450 | 1000 | 340 |
| 30 | 349 | 冰 | 3160 | 500 | 340 |
| 100 | 386 | 铁 | 4900-5000 | 256 | 340 |
(1)
声音在空气中的传播速度与温度有关,温度越高,声速越大
声音在空气中的传播速度与温度有关,温度越高,声速越大
;(2)
温度一定时,(在同一介质中)声速与频率无关
温度一定时,(在同一介质中)声速与频率无关
.请你设想一下,假如声音在空气中的速度变为0.01m/s,我们的生活会有一些变化.请写出两个合理的场景.
①
老师说下课后很久,同学们还是坐在位子上没有动
老师说下课后很久,同学们还是坐在位子上没有动
;②
汽车的喇叭失去了作用
汽车的喇叭失去了作用
.