物理兴趣小组的同学在探究“音调与音频关系”时，做了如下实验，请根据下列步骤，写出听到的和看到的现象并简要说明你的理由．
实验器材：一张旧年历卡片（或有弹性的硬纸板）、一辆自行车．
实验步骤：
（1）把自行车支起来，一手转动脚踏板，另一只手拿纸片，让纸片的一头接触自行车后轮的辐条（注意不能把手伸进去），先慢慢转，会看到 ______，听到 ______，原因是 ______．
（2）加快转动，你会看到 ______，听到 ______，再加快转动，你将看到 ______，听到 ______，原因是 ______．
（3）实验结论是 ______．

物理兴趣小组的同学在探究“音调与频率关系”时，做了如下实验：(根据下列步骤，写出听到的和看到的现象并简要说明你的理由)

实验器材：一张旧年历卡片(或有弹性的硬纸板)、一辆自行车．

实验步骤：

(1)把自行车支起来，一手转动脚踏板，另一手拿纸片，让纸片的一头接触自行车后轮的辐条(注意：不能把手伸进去)，先慢慢转，会看到________；听到________；原因是________．

(2)加快转动，你会看到________；听到________．再加快转动，你将看到________；听到________．原因是________．

(3)实验结论是：________．