小刚在学完透镜之后，他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关，于是，他找来三只大小、形状完全相同的凸透镜，其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成．当天有太阳光，请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：．
（2）这次探究需要的器材主要有．
（3）写出探究的主要步骤． 
（4）结论：若 则；本实验方法是．

小明和小亮在研究物体速度变化快慢跟物体所受外力大小以及与物体质量大小的关系时，做了多次实验．其中的一次室验所测数据见表（A）、表（B）．
表（A）用质量为0.1㎏的小车做实验的结果

小车受到的外力/N	0.01	0.02	0.04	0.08
小车速度变化快慢/m?s-2	0.10	0.20	0.40	0.80

 表（B）小车受到的外力为0.80N不变时做实验的结果

小车的质量/kg	0.80	0.40	0.20	0.10
小车速度变化快慢/m?s-2	0.10	0.20	0.40	0.80

（1）分析表（A）中所测数据的数量关系，得出的结论是 ．
（2）分析表（B）中所测数据的数量关系，得出的结论是 ．
（3）该实验采用的研究方法叫 ．

小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关．
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
（1）小明想按如图1所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：．实验完成后得到表1、表2两组数据：
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：．表2数据可验证猜想（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：．
（2）本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动，即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动（如图）．请你另举一个生活中见过的平抛运动例子：．平抛运动是一种变速曲线运动，它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成（叠加）．由于水平方向上物体不受力的作用（不计空气阻力），由我们学过的定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上只受重力作用而做直线运动（填“加速”或“减速”或“匀速”），平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成）
表1

同一玻璃球，h=0.2m
次数	桌子高度H/m	落地点到桌子的 水平距离s/m
1	0.5	0.63
2	1	0.89
3	1.5	1.09

表2

同一玻璃球，h=1.2m
次数	桌子高度H/m	落地点到桌子的 水平距离s/m
1	0.1	0.68
2	0.2	0.97
3	0.35	1.18

（2013?海门市一模）小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到，球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明作出下列猜想：
猜想1：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的质量有关
猜想2：小球的落地点到球台的水平距离可能与球台的高度有关；
猜想3：小球的落地点到球台的水平距离可能与小球的速度有关．
（1）小明想按图所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是．
（2）在实验中，需要测量落地点O到球台的水平距离，请你运用学过的物理知识帮助他们确定这一距离的起点O的位置（写出具体的方法和原理）．
方法：，原理：．
（3）小明让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下，测得小球的落地点到球台的水平距离均相同．这说明猜想1是（选填“正确”或“错误”）的．
（4）小明让同一玻璃球，从斜面的同一高度滚下，实验完成后得到下列数据：则可验证猜想，可得到的结论是：．

同一玻璃球，h=0.2m
次数	球台高度	小球的落地点到球台的水平距离
1	0.5	0.63
2	1.0	0.89
3	1.5	1.09

（5）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．简要做法：；　　如何判断：．

小刚在学完透镜之后，他想知道凸透镜的焦距跟材料是否有关，于是，他找来了三只大小、形状完全相同的凸透镜，其材料分别由玻璃、水晶、透明塑料制成．请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：．
（2）这次探究需要的器材主要有．
（3）写出探究的主要步骤．．
（4）请你设计数据记录表格．
（5）结论：．