摘要:6.不变 变小 变小 有
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| 实验次数 | 灯泡两端电压U/V | 通过灯丝电流I/A |
| 1 | 2.2 | 0.26 |
| 2 | 2.5 | 0.28 |
| 3 | 3.0 | 0.30 |
(2)他们测得的三次数据如上表,则小灯泡的额定功率为
(3)小明分析表中数据后发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是:
(4)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是:
22、有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起的其它量的变化却容易直接观测.用易观测的量显示不易观测的量是制作测量仪器和设计实验的一种基本思路. 利用这种思路在我们学过的测量仪器中有
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温度计
,设计的实验有
通过纸屑的跳动来说明发声的物体在振动
.(各写一种即可)(1)观察比较两次投放蜡烛的情况,所不同的只是液体水和食用油.重复实验,观察到的现象亦不发生变化,则此现象说明,蜡烛的浮与沉与
液体的种类
有关;(2)小宇将食用油沿着杯壁缓缓倒入盛有水的玻璃杯内,观察到的现象是
食用油在上、水在下,不混合
;将蜡烛投入食用油和水的杯内,观察到的现象是蜡烛位于食用油与水之间
.小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系,他们用A、B两个导体进行实验,试验中多次改变导体两端的电压的大小,并将测量的数据记录在表一、表二中.

①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:对同一导体,
②分析比较实验序号3、5的数据,他们提出了猜想:在电压相同的情况下,通过不同导体的电流不相同.
Ⅰ为验证上述猜想,在已有表一、表二实验数据的基础上,小华重新预设了B导体两端的电压,并测出相应的电流值.小海分析了小华的测量数据后,认为小华的测量数据有问题,他为测量便修改了数据,如表三所示,你认为小海的修改数据的做法
Ⅱ为了达到验证上述猜想的目的,请结合表一、表二的实验数据,分析表三设计的不足之处:
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①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:对同一导体,
通过导体的电流与导体两端的电压成正比
通过导体的电流与导体两端的电压成正比
.②分析比较实验序号3、5的数据,他们提出了猜想:在电压相同的情况下,通过不同导体的电流不相同.
Ⅰ为验证上述猜想,在已有表一、表二实验数据的基础上,小华重新预设了B导体两端的电压,并测出相应的电流值.小海分析了小华的测量数据后,认为小华的测量数据有问题,他为测量便修改了数据,如表三所示,你认为小海的修改数据的做法
不正确
不正确
,理由是数据应以实验测量为准;实验的误差不可避免
数据应以实验测量为准;实验的误差不可避免
.Ⅱ为了达到验证上述猜想的目的,请结合表一、表二的实验数据,分析表三设计的不足之处:
在选用导体B的情况下,与表一中不同导体对比,电压需要相同,故应设1.2V、2.4V、3.6V.而表3中没有相同的电压
在选用导体B的情况下,与表一中不同导体对比,电压需要相同,故应设1.2V、2.4V、3.6V.而表3中没有相同的电压
.
小明在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室只有6V的电源,有“10Ω 1A”和“20Ω 2A”两种滑动变阻器可供选择.
(1)根据实验要求,他应选择规格为 的滑动变阻器.
(2)他连接了如图1所示的电路,其中有一根导线连接错误,请将其改正过来.在错误的导线上打“×”,改正后的导线在图中画线表示,导线不许交叉.

(3)改正错误后,小明开始进行实验,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为 V时,小灯泡正常发光,电流表的指针位置如图2所示.实验中,小明测得的三组数据如下表,请将表格空白处填写完整.
(4)小灯泡的额定功率为 W.
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(1)根据实验要求,他应选择规格为
(2)他连接了如图1所示的电路,其中有一根导线连接错误,请将其改正过来.在错误的导线上打“×”,改正后的导线在图中画线表示,导线不许交叉.
(3)改正错误后,小明开始进行实验,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2.5 | 3.0 | 2.0 |
| I/A | 0.30 | 0.24 |