（2011?辽宁二模）（1）如图1所示为波源的振动图象（在t=0时刻之前波源就已经开始振动了），图2为xy平面内沿x轴传播的简谐横波在t=0时刻的波形图象，t=0时刻P点向y轴负方向运动，关于图2上x=0.4m处的Q点的说法正确的是．（填入正确选项前的字母）
A．t=0时，速度最大，其大小为0.1m/s，方向沿y轴正方向
B．t=0到t=5s内，通过的路程为20cm
C．t=2s时，运动到x=0.2m处
D．t=3s时，加速度最大，且方向向下
（2）桌面上有一玻璃圆锥，圆锥的轴（图中虚线）与桌面垂直，过轴线的截面为等边三角形，此三角形的边长为L，如图3所示，有一半径

L

3

的圆柱形平行光束垂直底面入射到圆锥上，光束的中心轴与圆锥的轴重合．已知玻璃的折射率

3

，求：
①光在玻璃中的传播速度是多少？
②光束在桌面上形成的光斑的面积是多少？

（2011?辽宁二模）通信卫星大多是相对地球“静止”的同步卫星，在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星，通信范围就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信．假设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，则下列说法中正确的是（　　）

（2011?辽宁二模）如图所示，在水平向右的匀强电场中，某带电粒子从A点运动到B点，在A点时速度竖直向上，在B点时速度水平向右，在这一运动过程中粒子只受电场力和重力，并且克服重力做的功为1J，电场力做的正功为3J，则下列说法中正确的是（　　）

（2011?辽宁二模）如图所示，MN是两点电荷形成的电场中的一个等势面上的一条直线（该等势面垂直于纸面），b是等势面上的一点，a是等势面外的一点，ab连线与等势面MN垂直，则以下说法中正确的是（　　）

（2011?辽宁二模）“探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示．
（1）实验器材有：长木板、小车（前面带小钩）、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干、开关．
在上述实验器材中，多余的器材是；
（2）实验的主要步骤如下：
A．将长木板放到水平实验台上，依图安装好实验器材；
B．先用一条橡皮筋进行实验，把橡皮筋拉伸到一定的长度，整理好纸带，接通电源，放开小车，打出一条纸带，编号为1；
C．换用纸带，改用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验，每次实验中橡皮筋的拉伸长度都相等，打出的纸带，分别编号为2、3…
D．由纸带算出小车获得的速度：根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算．
把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W₀，则第2次、第3次…实验对小车做的功分别计记为2W₀、3W₀…，将实验数据记录在表格里．
E．对测量数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，然后以W为纵坐标、v²（也可能是其他关系）为横坐标作图；
F．整理实验器材．
以上实验步骤中有疏漏的步骤是：，有错误的步骤是．（填写步骤前相应的符号）