摘要：3．在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力.质量的关系的实验时.下列说法中正确的是 ( ) A．平衡摩擦力时.应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上 B．连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行 C．平衡摩擦力后.长木板的位置不能移动 D．小车释放前应靠近打点计时器.且应先接通电源再释放小车 [答案] BCD [解析] 本实验先平衡摩擦力而后再把悬挂小盘的细绳系在小车上.所以A选项错误．

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在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系“的实验时，
（1）下列说法中正确的是
A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
（2）如图是某些同学根据实验数据画出的图象，下列说法中合理的是

A．形成图甲的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
B．形成图乙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小
C．形成图丙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
D．形成图丁的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小．

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在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系“的实验时，
（1）下列说法中正确的是
A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
（2）如图是某些同学根据实验数据画出的图象，下列说法中合理的是

A．形成图甲的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
B．形成图乙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小
C．形成图丙的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过大
D．形成图丁的原因可能是平衡摩擦力时长木板倾角过小．

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在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是（　　）

A、平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上

B、连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C、平衡摩擦力以后，改变小车及砝码质量，需要再重新平衡摩擦力

D、小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车

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在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是(　　)

A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上

B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C．平衡摩擦力以后，改变小车及砝码质量，需要再重新平衡摩擦力

D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车

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在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的是(　　)

A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮系在小车上

B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C．平衡摩擦力以后，改变小车及砝码质量，需要再重新平衡摩擦力

D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车

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