在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。

（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为     m/s， 打A、F两点的过程中小车的平均速度为         m/s，小车的加速度为     m/s2。

（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持      不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持      不变。（3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则

①图中的直线不过原点的原因是                                   。

②图中的力F理论上指      ，而实验中却用     表示。（选填字母符号）

A．砂和砂桶的重力            B．绳对小车的拉力

③此图中直线发生弯曲的原因是                  。

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。

（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为      m/s， 打A、F两点的过程中小车的平均速度为         m/s，小车的加速度为     m/s2。

（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持      不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持     不变。（3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则
①图中的直线不过原点的原因是                                   。
②图中的力F理论上指     ，而实验中却用     表示。（选填字母符号）
A．砂和砂桶的重力             B．绳对小车的拉力
③此图中直线发生弯曲的原因是                  。

（9分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：
（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如下图所示。
请指出该装置中的错误或不妥之处：

_______________________________________________________
________________________________________________________
（2）改正实验装置后，该同学使用打点频率为50Hz的计时器顺利地完成了实验。下图是某次实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据求出打点计时器打第1点的速度________，小车的加速度a=__________（以上两空均保留3位有效数字）

（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变沙和沙桶的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如下图，该图线不通过坐标原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因可能是__________。（请填相应的字母）

（12分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，打点计时器的打点频率为50Hz。

（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为????? m/s， 打A、F两点的过程中小车的平均速度为???????? m/s，小车的加速度为??????? m/s2。

（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持拉力不变；得到多组数据后他应描给的图象是??????? （填）

（3）该同学通过数据的处理作出了a —F图象，如图所示，则

①图中的直线不过原点的原因是?????????????????????? 。

②此图中直线发生弯曲的原因是?????????????????? 。

（9分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：

（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如下图所示。

请指出该装置中的错误或不妥之处：

_______________________________________________________

________________________________________________________

（2）改正实验装置后，该同学使用打点频率为50Hz的计时器顺利地完成了实验。下图是某次实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据求出打点计时器打第1点的速度________，小车的加速度a=__________（以上两空均保留3位有效数字）

（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变沙和沙桶的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如下图，该图线不通过坐标原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因可能是__________。（请填相应的字母）

A．平衡摩擦力时将木板垫得过高

B．平衡摩擦力时将木板垫得过低

C．平衡摩擦力时挂上了沙桶和沙

D．实验时没有满足沙和沙桶的质量远小于小车的质量