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在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将6个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度，记入下表：
| 拉力F(N) | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
| 弹簧长度L(cm) | 5.0 | 7.0 | 9.0 | 11.0 | 13.0 | 18.0 | 25.0 |
①请在下图中作出Ｆ－Ｌ图线。
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②由此图线可得出的结论是 ，
该弹簧的原长L0＝ cm，劲度系数k＝ N/m．
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(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________cm，劲度系数k＝________ N/m。
(3)试根据以上该同学的实验情况，请你帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)。
(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较。
优点在于：__________________________________________________________；
缺点在于：___________________________________________________________。
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来
B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上对应的刻度L0
C．将铁架台固定于桌子上(也可在横梁的另一侧挂上一定的配重物)，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个…钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码
E．以弹簧伸长为自变量，写出弹力与伸长量的关系式，首先尝试写成一次函数
F．解释函数表达式中常数的物理意义
G．整理仪器
请将以上步骤按操作先后顺序排列起来：_________________________． 查看习题详情和答案>>
（1）（3分）在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示．弹簧的劲度系数为_______ N/m．
（2）（12分）研究小车匀加速直线运动的实验装置如图(a)所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图(b)所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．
①部分实验步骤如下：
A．测量完毕，关闭电源，取出纸带
B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车
C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连
D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写）
②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s．
③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6= ．
④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a= ．
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（1）（3分）在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示．弹簧的劲度系数为_______ N/m．
（2）（12分）研究小车匀加速直线运动的实验装置如图(a)所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图(b)所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．
①部分实验步骤如下：
| A．测量完毕，关闭电源，取出纸带 |
| B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车 |
| C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 |
| D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔 |
②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s．
③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6= ．
④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a= ． 查看习题详情和答案>>