摘要：9．“验证力的平行四边形定则 的实验情况如图甲所示.其中A为固定橡皮筋的图钉. O为橡皮筋与细绳的结点.OB和OC为 细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. ①图乙中的F与F′两力中.方向一定沿AO方向的 是 ②本实验采用的科学方法是 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.类比法 某同学利用教材提供的方案研究牛顿第二定律.如图是他正要打开夹子时的情况 ① 请指出该实验需要纠正的地 ② 方 . ②在这个实验中.可以采用根据实验数据绘制图象的方法,也可以不测加速度的具体数值,而测不同条件下加速度的比值,看a与F.a与m的比值有何关系.在这个实验中.能用两车的位移s之比表示加速度a之比.是因为两车均做初速为零的匀加速直线运动. .所以有? ③该同学纠正错误后.进行了“探究加速度与物体质量关系 的实验.记录的实验数据如下表: 实验次数 质量m/kg 受力F/N 位移x/cm 1 2.0 1.00N 49.8 2 2.5 40.1 3 3.0 33.2 4 3.5 28.2 在第2.3.4次实验中.小车所受的力是 .他利用表格数据在方格纸上描点画图象时.你认为应选择 为横坐标. 为纵坐标较为合适. ④本实验中.小车质量应远 盘和砝码的总质量.
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“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是
F′
F′
．（2）本实验采用的科学方法是
B
B
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好
B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些
D．拉力F1和F2的夹角越大越好
其中不正确的是
D
D
（填入相应的字母）．
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB
和CO为细绳．图乙在白纸上根据实验结果画出的图，其中F1、F2是用两个弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的示数，F′是 只用一个弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的示数．
（1）在图乙中用作图法画出F1、F2的合力F；
（2）F和F′两力的作用线一定沿AO方向的是：
F′
F′
．
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的
F
F
是为F1和F2的合力的理论值；F′
F′
是力F1和F2的合力的实际测量值．（2）本实验采用的科学方法是：
B
B
A．理想实验法； B．等效替代法；
C．控制变量法； D．建立物理模型法．
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图（2）所示，①本实验采用的科学方法
B
B
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．放大法
②有关此实验，下列叙述正确的是
C
C
A．两弹簧测力计的拉力方向的夹角越大误差越小
B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．
这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可．
③如图（3）所示是两位同学在做验证共点力合成时得到的结果，其中
B
B
图比较合符试验事实．
④在研究共点力合成的实验中，得到如图（4）所示的合力F与两分力闻夹角θ的关系图线，由此可得两分力的大小分别是
8
8
N、6
6
N．
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，有关此实验，下列叙述正确的是