按图1所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干．

（1）某学生按图连好电路，检查确认元件完好、电路连接正确后，闭合开关S时发现灯泡不亮，该同学接下来应该进行的一步操作是：______．
（2）某学生的实验记录如下表．

电压表的示数U/V	电流表的示数I/A	小电灯的功率P/W
2.0	0.20
2.5	0.22
3.0	0.25
3.8	0.30
4.5	0.32

分析表中的数据，可得到：
①小电灯的额定功率为______w；
②当小电灯正常工作时，滑动变阻器连入电路的阻值是______Ω．（计算结果保留一位小数）
（3）若电压表的0-15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？
①在虚线框中画出测量电路图（图2）；
②若小电灯两端最大可加4.5V的电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照上表中的实验数据，可计算得：滑动变阻器可调节的范围应是______Ω～______Ω．（计算结果保留一位小数）

按图所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8Ｖ”字样的待测小电灯、电压恒为6Ｖ 的电源、标有“20Ω 1Ａ”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6Ａ、0～3Ａ）、电压表（量程为0～3Ｖ、0～15Ｖ）、开关及导线若干．
（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成______．（填选项前的字母）

Ａ．电流表烧坏　 　Ｂ．电压表烧坏    Ｃ．小电灯烧坏　 　Ｄ．小电灯不亮
（2）另一学生按电路图正确连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最右端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：        ．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：                                  ．
（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．

按图所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8Ｖ”字样的待测小电灯、电压恒为6Ｖ 的电源、标有“20Ω 1Ａ”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6Ａ、0～3Ａ）、电压表（量程为0～3Ｖ、0～15Ｖ）、开关及导线若干．

（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成______．（填选项前的字母）

Ａ．电流表烧坏　 　Ｂ．电压表烧坏    Ｃ．小电灯烧坏　 　Ｄ．小电灯不亮

（2）另一学生按电路图正确连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最右端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：        ．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：                                  ．

（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．

①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为       Ｗ，还可得出关于灯丝电阻的结论是：                       ；

②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为         Ω．

（4）若电压表的0～15Ｖ 量程已损坏，只能使用0～3Ｖ 量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？

①在虚线框中画出测量电路图；

②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所   设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为  Ω～   Ω

利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变.实验步骤如下：

（1）把电路连接完整。（要求滑片向右滑动时，电压表的示数变大。）

(2)A.按照电路图正确连好电路后，闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示.

   B.调节滑片，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光.

C.继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中.

(3)请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息.得到的结论是(写出两条即可)：?

                                                                   ；

                                                                   。