26．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验． (1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小.应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块, 实验——青夏教育精英家教网——

摘要：26．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验． (1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小.应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块, 实验数据如下: (2)分析两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系, (3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块.则木块受到的滑动摩擦力为 N．

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28、如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）在实验中，用弹簧测力计

拉动木块，使它沿长木板滑动．根据

条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与

压力的大小

有关．
（3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与

接触面的粗糙程度

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26、如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向

拉动木块；
实验数据如下：

序号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
1	木块与木板	2.0	0.4
2	木块与木板	2.5	0.5
3	木块与砂纸	2.0	0.6

（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
（3）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为

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如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）在实验中，弹簧测力计拉木块时，应水平且

地拉动，使木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

（2）分析比较序号（a）与（b）的实验，可得出的结论：

接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大

接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大

．
（3）分析比较序号

（a）、（c）

（a）、（c）

的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（4）本实验用到的探究方法是

控制变量法和转换法

控制变量法和转换法

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如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向

拉动木块；实验数据如下：

序号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
1	木块与木板	2.0	0.4
2	木块与木板	2.5	0.5
3	木块与砂纸	2.0	0.6

（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
（3）分析

（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力大小的关系．

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如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向

拉动木块；实验数据如下：

实验序号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
1	木板与木板	2.0	0.4
2	木板与木板	2.5	0.5
3	木板与砂纸	2.0	0.6

（选填序号）两次实验数据，可以得出滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系；
（3）上述研究问题的方法叫“控制变量法”，在现阶段还用到此研究方法的实验有

电流跟电压和电阻的关系

电流跟电压和电阻的关系

．（至少填出一个）
（4）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为

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