摘要：18．如图所示.将一把钢尺紧按在桌面上.先让一端伸出桌边短一些.拨动钢尺.听它振动发出的声音.然后一端伸出桌边长一些.再拨动钢尺.听它振动发出的声音.使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下.第 次钢尺振动得快.它的音调 .这说明音调与 有关.
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如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第一
一
次钢尺振动得快，它的音调高
高
（填“高”或“低”），这说明音调与振动的快慢
振动的快慢
有关．
3、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（ ）
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如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增大
增大
钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低
低
．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺振动的频率低于
低于
20Hz．
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺就可以听到钢尺振动发出的声音．轻拨与重拨，钢尺发出声音的
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺一端伸出桌面的长度，先后用同样大小的力拨动钢尺，可听到钢尺发出的声音发生了变化．这个实验可用来探究（ ）