摘要：16．图9是a.b两种物质的质量与体积的关系图像.分别用a.b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙.下列说法中正确的是 A．将物体甲放入水中.一定漂浮在水面 B．将物体乙放入水中.一定沉入水底 C．将体积相等的甲.乙两物体捆在一起放入水中.一定漂浮在水面 D．将质量相等的甲.乙两物体捆在一起放入水中.一定漂浮在水面
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图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两
种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是
A．将物体甲放入水中，一定漂浮在水面
B．将物体乙放入水中，一定沉入水底
C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
查看习题详情和答案>>（10·河南）图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是
A．将物体甲放入水中，一定漂浮在水面
B．将物体乙放入水中，一定沉入水底
C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行了处理，得到了如图的图象．（1）从所得到的图象来看，同种物质的质量和体积具有
正比
正比
关系．重力与质量
质量
也是这种关系，重力与它的比值为9.8 N/kg
9.8 N/kg
，它表示的物理意义是1千克的物体所受的重力为9.8N
1千克的物体所受的重力为9.8N
．（2）A、B两种物质中，
A
A
物质的密度较大．（2010?汕头模拟）小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中．
（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图23甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表一内．
（2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在下表一内．
（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图的坐标纸上用“×”描点，作出图象，观察图象并得出结论：
（4）小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点．观察分析做出判断：
（5）一个与D相同物质组成的物体，体积是10cm3，它的质量是
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（1）用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图23甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表一内．
（2）将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，将物体体积记录在下表一内．
（3）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图的坐标纸上用“×”描点，作出图象，观察图象并得出结论：
质量和体积的比值是个定值
质量和体积的比值是个定值
．（4）小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点．观察分析做出判断：
E与A、B、C是同种物质或D、F与A、B、C是不同物质或D、F是同种物质
E与A、B、C是同种物质或D、F与A、B、C是不同物质或D、F是同种物质
．
| 表一 | 表二 | |||||||
| 物体 | A | B | C | 物体 | D | E | F | |
| 质量/g | 14.6 | 21.6 | 质量/g | 9.0 | 20.3 | 15.5 | ||
| 体积/cm3 | 5.4 | 8.0 | 体积/cm3 | 5.0 | 7.5 | 8.6 | ||
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g．某小组同学探究物体的质量与哪些因素有关．
（1）他们根据生活中“小铁钉和大铁锤的质量不同”和“同样的塑像，玻璃制品和石膏制品的质量不同”的经验，提出猜想：①物体的质量可能与物体的体积有关．②物体的质量可能与物质的种类有关．为了验证猜想，该小组同学在调好的天平左右两盘，分别放上实心铁块、铝块和铜块，实验操作和现象如图（a）、（b）、（c）、（d）、（e）所示．
根据图________的实验操作和现象，可以验证猜想②是正确的．
（2）验证了猜想后，该小组同学同学经过分析、讨论，决定继续探究物体的质量与体积的关系．他们选用铜块、铁块和铝块做实验，用量筒和天平分别测出它们在不同体积时的质量，并将实验测得的数据分别记录在表一、表二和表三中．
表一：
| 实验 序号 | 体积 （厘米3） | 质量 （克） |
| 1 | 1 | 8.9 |
| 2 | 3 | 26.7 |
| 3 | 9 | 80.1 |
| 实验 序号 | 体积 （厘米3） | 质量 （克） |
| 4 | 2 | 15.6 |
| 5 | 4 | 31.2 |
| 6 | 6 | 46.8 |
| 实验 序号 | 体积 （厘米3） | 质量 （克） |
| 7 | 5 | 13.5 |
| 8 | 10 | 27.0 |
| 9 | 15 | 40.5 |
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的体积与质量变化的倍数关系及相关条件，可得出的初步结论是：________．
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________．
④在验证了猜想后，为什么该小组同学选择继续探究物体的质量与体积的关系？请简要说明理由．________． 查看习题详情和答案>>