物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为　       　的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图4所示，图中          ____   （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图5中a. b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 　          不同。

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是　        　__________________（写出一种即可）。

电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图4所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R₁的阻值大于电阻丝R₂的阻值。                           

(1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。

 (2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是                      。

（3）在这个实验中，李明是通过观察比较                  来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝           做的功多（填R₁或R₂）。                                      

（4）由这个实验可以得到的结论是：                                      

                                                         。

如图4所示，由甲、乙两图可以得出的结论：’通电导线的周围有____________，由乙、丙鼯图，可以得出的结论________________。