下列反应属于复分解反应的是（　　）

A．2KMnO4 加热 . . K2MnO4+MnO2+O2↑

B．H2SO4+Mg（OH）2=MgSO4+2H2O

C．2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

D．2Mg+O2  点燃  .   2MgO

（2013?揭东县一模）在反应前后有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化-还原反应．如图是化学兴趣小组通过自主学习构建的四种基本反应类型与氧化-还原反应的关系图．根据此图请回答下列问题：
（1）①代表的基本反应类型是；
（2）下面反应哪个不属于四种基本反应类型，但属于氧化-还原反应 （选填方程代号）．
A．C+2CuO

高温  .

 K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑  
B．CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O       
C．CH₄+2O₂

点燃  .

CO₂+2H₂O    
D.2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）美国化学教材把化学反应分为五种类型，除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应外，第五种就是燃烧反应，即一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应．请任意写出一个既属于化合反应又属于燃烧反应的化学方程式．

实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室可用高锰酸钾来制取氧气，可选择上图中的装置来制取，该装置是（填序号），其化学表达式为；该反应属于何种基本反应类型；某气体只能用E装置收集，说明该气体具有的物理性质是．用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验，结束后，发现集气瓶底部出现了一道裂痕，请你帮助分析问题的原因．
（3）用装置A可以作为实验室制取氧气的发生装置，试管口略向下倾斜的理由是，用排空气法收集氧气时，检验氧气收集满的方法是，此时若氧气不纯的原因可能是（答一条即可）．同学们也可以用装置F排空气法收集氢气，则氢气应该从F装置哪端进入（填“a”或“b”端）
（4）实验室常用氯化铵（NH₄Cl固体与碱石灰固体（主要含氢氧化钠（NaOH））共热来制取氨气（NH₃），同时生成氯化钠和水．常温下，NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．写出该反应的化学表达式；制取NH₃应该选择的发生装置是（填序号），你选择的理由是．

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a，b；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用（填字母标号，下同）做气体发生装置；如果用D装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法是．实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式：；属于反应．
（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO₂，应选用的发生装置是，收集装置是．写出该反应的化学方程式；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO₃）固体来制取CO₂，则应选用的发生装置为．
（4）二氧化碳能用于灭火，是因为它具有、的性质．

总结归纳可以帮我们更好地理解知识，请运用下面的几种方法对知识进行归纳：

（1）比较事物的异同：金刚石和石墨都是有碳元素组成，但不同，两者的性质和用途差异很大．请你再举一组类似情况的物质：．
（2）分析事物间的逻辑关系：事物间存在如图1的三种逻辑关系．在纯净物、化合物、单质、氧化物、金属五个概念中属于并列关系的是，属于包含关系的是．氧化反应和化合反应是交叉关系，请你列举出一个不是氧化反应的化合反应实例，写出化学方程式．
（3）总结化学物质间的相互转化关系：由图2中A、B都是液体，C能够使带火星的木条复燃，D能使紫色石蕊试液变红．可以推断出：
①C的化学式．
②m在反应中起作用；
③B→D的反应在生活中常用于：；
④G→C可能的化学方程式：；
⑤若F是生活中最常见的金属，写出E→F可能的化学方程式．