摘要:例1. 有三个同学在家里用实验探究纸片.塑料薄膜.棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力.他们的探究过程分别是: 甲同学在自己家里.将纸片放在遥控器与电视机之间.手指按遥控器控制键.如果遥控器能对电视机起控制作用.则增加纸片的数量.如此重复实验.逐渐增加纸片的层数.直到遥控器不能控制电视机为止.记下纸片的层数.乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验.记下塑料薄膜的层数.丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验.记下棉布的层数.他们的实验结果已经记录在下面的表格中: 学生 使用材料 能完全阻挡遥控信号的最少层数 甲 纸片 14 乙 塑料薄膜 20 丙 棉布 10 他们的结论是:棉布比纸片和塑料薄膜更能有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号. (1)三个同学的探究过程存在一些问题.请你指出其中存在哪些问题. (2)请从指出的问题中选出1个说明如何改进. 解析:控制变量法一直是物理实验探究过程中常采用的一种方法.本题也不例外. (1)没有选择同一台电视机进行实验,遮挡材料所放位置不一致,遥控器与电视机的距离不一致,遮挡材料的厚度不一样-- (2)提示:改进方法要合理.与其指出的问题相对应即可.

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