摘要:为了探究压力的作用效果与哪些因素有关.小丽同学用控制变量法做了如下图所示实验: (a)一块砖平放在泡沫塑料上 (b)两块砖叠放在泡沫塑料上 (c)一块砖竖放在泡沫塑上 观察比较(a).(b)的情况可知压力的作用效果与 有关.比较图(a).(c)的情况可知压力作用的效果与 有关.用控制变量法还可探究 实验.

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回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)建构密度概念:
小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:
实验次数 物体 m/g V/cm3
m
V
/(g/cm3
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2 108 40 2.7
3 松木1 10 20 0.5
4 松木2 108 216 0.5
①比较1、2两次实验数据,可得出结论:
同种物质的质量与体积的比值是一定的
同种物质的质量与体积的比值是一定的
的;
比较1、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的
不同物质的质量与体积的比值一般不同
不同物质的质量与体积的比值一般不同
的.
②由上述实验我们引入了密度的概念.但密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积
无关
无关
(填“无关”或“有关”).
(2)探究:影响滑动摩擦力大小的因素

①如图所示应使木块在弹簧测力计的拉力作用下在
水平面
水平面
上做
匀速直线
匀速直线
运动,此时滑动摩擦力与拉力是
一对平衡
一对平衡
力.
②木块上加不同的砝码,其目的是
改变压力的大小
改变压力的大小

③要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,应比较
图和
图,可得出结论:
在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大

(3)探究:影响压力作用效果的因素

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小红将实验用的小桌放在沙盘中.通过观察
沙面下陷的深度
沙面下陷的深度
,来反映压力的作用效果的大小.比较图甲与乙所示的情况,可得出结论:
在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
;比较图甲与图丙的情况,可得出结论:
压力越大,压力的作用效果越明显
压力越大,压力的作用效果越明显
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(2010?虹口区一模)为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某小组同学将两块高度、截面积、重
力均不同的长方体铁块甲、乙分别置于细沙面上,如图 (a)同,由此,他们提出猜想:压力的作用效果可能与物体的高度、受力面积以及压力有关.他们继续实验,选取器材如下:重力不同或形状不同的物体若干,如图 (b)所示,海绵和器壁标有刻度线韵玻璃容器,并将海绵置于容器中,如图 (c)所示.实验时,他们分别将不同的物体置于海绵上后,仔细观察压力的作用效果,并记录海绵的凹陷程度等有关数据分别如表一、表二所示.

表一 表二
实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 高度(cm) 凹陷程度(cm) 实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 高度(cm) 凹陷程度(cm)
1 1 20 10 0.2 5 1 10 10 0.4
2 2 40 10 0.2 6 2 20 10 0.4
3 2 40 5 0.2 7 3 30 5 0.4
4 4 80 5 0.2 8 2 20 5 0.4
1 分析比较实验序号2、3或6、8可知:压力的作用效果与物体高度
无关
无关
(选填“有关”或“无关”).
②分析比较实验序号1、5或2、6或3、8可得出的初步结论是:当压力相同时,
受力面积越小,压力的作用效果越显著
受力面积越小,压力的作用效果越显著

③分析比较实验序号
1、6
1、6
或1、8可得出的初步结论是:
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著

④请进一步综合分析比较表一、表二中的数据,并归纳得出结论:
(a)分析比较表一或表二中的数据及观察到的现象,可初步得出:
当压力与受力面积的比值相同时,压力的作用效果相同
当压力与受力面积的比值相同时,压力的作用效果相同

(b)分析比较表一和表二中的数据及观察到的现象,可初步得出:
当压力与受力面积的比值越大时,压力的作用效果越显著
当压力与受力面积的比值越大时,压力的作用效果越显著
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