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(1)直尺的作用是便于比较物与像
(2)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是:
(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像
(4)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
(5)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛的
(6)另一位同学用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像,你能帮助他想个办法看看清跳棋的像:
某同学在探究平面镜成像特点时,将一块薄玻璃板架在一把直尺的上面,放在水平桌面上.再取两段等长等大的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:![]()
(1)直尺的作用是便于比较蜡焰和像到玻璃板的___________关系;两段等长等大的蜡烛是为了比较蜡烛和像_________关系;
(2)在寻找像的位置时,眼睛应该在蜡烛________填“A”或“B”)这一侧观察.若移去蜡烛B,并在其位置上放上一个光屏,那么在光屏上_________ __(“能”或“不能”)接收到A蜡焰的像,说明平面镜成的是_________像(填“实”或“虚”).
(3)若无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都不能完全与A重合,你推测可能的原因是:玻璃板在放置时没有做到______________。
某同学在探究平面镜成像特点时,将一块薄玻璃板架在一把直尺的上面,放在水平桌面上.再取两段等长等大的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
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(1)直尺的作用是便于比较蜡焰和像到玻璃板的___________关系;两段等长等大的蜡烛是为了比较蜡烛和像_________关系;
(2)在寻找像的位置时,眼睛应该在蜡烛________填“A”或“B”)这一侧观察.若移去蜡烛B,并在其位置上放上一个光屏,那么在光屏上_________ __(“能”或“不能”)接收到A蜡焰的像,说明平面镜成的是_________像(填“实”或“虚”).
(3)若无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都不能完全与A重合,你推测可能的原因是:玻璃板在放置时没有做到______________。
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某同学在探究平面镜成像特点时,将一块薄玻璃板架在一把直尺的上面,放在水平桌面上.再取两段等长等大的蜡烛A和B,
一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较蜡焰和像到玻璃板的 距离关系;两段等长等大的蜡烛是为了比较蜡烛和像 大小关系;
(2)在寻找像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)这一侧观察.若移去蜡烛B,并在其位置上放上一个光屏,那么在光屏上 不能(“能”或“不能”)接收到A蜡焰的像,说明平面镜成的是 虚像(填“实”或“虚”).
(3)若无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都不能
完全与A重合,你推测可能的原因是:玻璃板在放置时没有做到 。
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( 1 )直尺的作用是便于比较物与像
( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较
( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是
( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择
( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将
( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由.
( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是
我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了