摘要：用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行分离和干燥.图中的a.b.c.d均为活塞.可以控制气体的通过和液体的加入.实验前活塞均已关闭.请选择适宜的试剂完成上述实验.(仪器的固定装置已经省略) 可供选择的试剂有:①浓硫酸 ②稀硫酸 ③浓盐酸 ④稀盐酸 ⑤澄清的石灰水 ⑥氢氧化钠溶液 实验分以下两步进行:(所选的试剂均用序号表示) ⑴ 关闭b.c.打开a.d.则甲中试剂为 .丙中试剂为 .若乙装置中的现象是 .说明甲装置中反应是充分的. 此步实验后收集到的气体是 . ⑵ 在甲装置的分液漏斗中加入试剂②或④.关闭活塞 .打开活塞 .再经过丙装置后即可收集到另一种气体.此步实验中发生的反应方程式为 . 33.同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时.发现了一个意外现象:向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液.溶液变成了红色.但是一会儿红色就消失了.为此某化学小组的同学进行了如下探究. [提出猜想]甲:可能是酚酞溶液变质的缘故 乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故 丙:可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应.使红色消失的缘故 丁:可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关 [查阅资料]酚酞是一种常用酸碱指示剂.遇碱性溶液变红. [讨论分析] (1)甲同学提出猜想后.很快被小组同学否定了.其理由是 . (2)经过思考.大家认为乙同学的猜想也不正确.其理由是 . [实验设计] (3)为验证丙同学的猜想是否正确.小组同学做了如下实验.请完成表中内容. 实验步骤 实验目的 现象结论 ①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液. . 溶液先变成红色.一会儿红色又消失. 丙同学的猜想不正确. ②取少量上述氢氧化钠溶液.滴入酚酞.然后在上方滴一些植物油. . (4)为验证丁同学的猜想是否正确.小组同学进行了如下实验探究.请回答有关问题. 实验方法 观察到的现象和结论 方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液.然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液. 质量分数小的溶液中红色不消失.质量分数大的溶液中红色会消失.则证明 . 方案二: . 出现红色且不褪去.结论同上. [知识拓展] ⑸若将质量分数为10%和20%的氢氧化钠溶液等质量混合.所得溶液中溶质的质量分数是 . A．10% B．15% C．20% D．30%

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